【摘 要】
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亲和力能让学生在语文课堂上产生主动学习的冲动,并在愉悦和睦的氛围中收获知识和快乐.教师要注意培养亲和力,语文教师教学亲和力的提升能更好地发挥语文课程熏陶、潜移默化
【机 构】
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江苏省洪泽县高良涧小学 江苏洪泽 223100
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亲和力能让学生在语文课堂上产生主动学习的冲动,并在愉悦和睦的氛围中收获知识和快乐.教师要注意培养亲和力,语文教师教学亲和力的提升能更好地发挥语文课程熏陶、潜移默化的作用.在湖区小学语文课堂上,教师的教学亲和力还有待进一步提升.构建湖区小学教师的亲和力,能解决学生在学习上存在的许多问题,让学生享受语文课堂.
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