论文部分内容阅读
淡出江湖太久，神秘“隐形人”的“隐身绝技”日渐出神入化，段位越来越高，他们在校园这片江湖却面临着被遗忘的危险。“隐身”太成功，存在感只剩下一抹淡淡的影子，学习与生活的动力与成就感也渐渐遍寻不获，他们必须反击！
要找回属于自己青春的阳光，寻得自己存在的意义，重获前行的动力，“隐身”高人必须立刻终结自己的“隐身技”，暴发小宇宙，一击即中地把存在感刷回来！
存在感秘笈之校园篇
要找回属于自己的阵地，首先要在校园施展身手。高人出手，三招致胜！
第一招：宜动不宜静
要点：进步
静止的风景往往让人忽略，流动的风景更能吸引眼球。所以，从现在开始，破除成绩居中法则，想尽一切办法找到上升与进步的秘笈。
高手示范：
要赢得更多的关注，你不能成为一潭死水。多研究自己的学习死角，多借鉴别人的学习方法，多从各类学习秘笈中寻找适合自己的套路。即使不能立刻就有惊人的进步，态度也会为你带来更多存在感。多带着学习上的问题去向老师、同学请教，频频刷脸，你便不再透明。（李智，14岁，来自湖南衡阳）
第二招：宜对流不宜封闭
要点：互动
把自己圈在固定的小圈子里，不能让更多的人认识到你。要打破这个界限，从封闭的圈子里走出来，把自己展示到更多老师、同学的面前。社交会给你带来更丰富的活力。
高手示范：
我以前是一个不怎么爱社交的人，玩得好的同学就那么一两个。由于来往少，好多同学我连名字都对不上号。有一次出去逛街遇到了同学，不得已要打招呼的时候我居然把人家名字都喊错了，好尴尬。自那以后我决定要改变，玩得好的同学渐渐把我带到她别的小圈子里，我认识的人也越来越多。在与别人交往后，我发现每个人都有优点和值得学习的地方，学习或生活上遇到困难的时候，大家会主动帮忙；课余休闲的时候，同学们也会喊上我。这种感觉很温暖。（邓绍涵，11岁，来自贵州遵义）
第三招：宜取巧不宜守拙
要点：表现
要刷出更多的存在感，就别把自己藏起来。克服自我界限，将自己的优势拿出来，让它们闪亮地入侵大家的视线。
高手示范：
任何活动都不参与，就没有人记得你。所以，在班级、学校组织活动的时候，积极响应才会让大家记得你。有特长都拿出来，实在觉得拿不出手就边参与边进步——跟着绘画高手一起出黑板报，你的画技会进步；跟着舞蹈达人去跳舞，你的“舞功”会升级；跟着音乐达人去表演，你不再怯场更激发特长……更重要的是，在这些活动中，你的存在感将大大提升！（龙征，15岁，来自湖南郴州）
2存在感秘笈之家园篇
家是每个人最放松的地方，在最亲近的人面前开始改变最容易，要终结校园“隐形”，家就是最好的演练场。
第一招：君子动口还动手
要点：沟通参与
校园“隐形人”要重出江湖，提升“社交力”和“参与度”是刷存在感最基本的法则。通过和父母、亲人沟通交流训练自己的“社交力”，从家庭事务中着手养成“参与”习惯，打好了基础，在校园里更能一鸣惊人！
高手示范：
“隐身”久了，就会导致自己在家也变得寡言少语，不爱理人。正是因为自己悄无声息，有时爸爸妈妈忙起来都差点忘记家里还有我这号人。这还是在我自己的场子呢！后来，我有意无意地在爸妈聊天的时候插话，了解他们在生活、工作中遇到的新鲜事或为难事，并融入他们的话题。慢慢地，爸妈习惯了有什么事也问问我的意见。在家里聊顺了，到了学校和同学们聊天就自如许多，于是我也加入了不少圈子，同学们很意外我的改变，但也因此记住了我。
爸妈感受到我的另一大变化就是，我开始做家务了。以前，我是十指不沾阳春水的。现在，爸爸做饭时我会帮忙洗菜，妈妈晒衣服时我会帮忙递衣架……他们很欣慰，而我也在这些参与中找到了某种未曾有过的价值感。（彭新安，14岁，来自江西萍乡）
第二招：知彼更知己
要点：自我剖析
江湖中流传着一句至理名言：尺有所短，寸有所长。再厉害的大腕，也有他不为人知的命门；再普通的侠客，也有他出其不意的绝招。要突破自我，找到自信与优势，前提是要做到“知己”——将自己了解透了，你就可以有的放矢地找到让自己大放光彩的突破口了。
高手示范：
在“重出江湖”之前，我在家用一张大大的A4纸认真地给自己列了一张表，这张表有三列，一列是自己的优势，第二列是自己的短板和需要加强的地方，第三列是目前平平但有发展空间的特质。这张表只为自己而列，诚实而又残酷，却让我更深入地认识了自己。通过这张清晰明了的表，我有了突破自己的明确思路：对于优点栏，扬长避短刷“存在感”；有发展空间的条目则努力提升，让它成为我的潜在优势；对于缺点那一栏，我要进行“可行性分析”，能改正的努力改正，克服不了的条目，只要不是原则性问题，不必过分纠结，谁没有一两个缺点呢？
这一张认识自己的表，所有的隐身大侠都值得来上一张。（游乐，15岁，来自湖南怀化）
第三招：为自己代言
要点：有气场的口才
作为一个叱咤风云的大侠，你绝不可以是一个“锯嘴闷葫芦”，就算是不擅言辞的郭靖，大敌当前做战前动员发言也是豪气干云的。
高手示范：
从前我是一个典型的内敛少年，能少说一句绝不多说半句。别人以为我惜字如金，其实我是有些胆怯，很怕当众发言。上初二后，我一改很少表达观点的作风，在家里开始参与爸爸、妈妈和爷爷的“话局”——他们最爱一边看新闻一边开小型辩论赛。从一开始的前言不搭后语，到后来在辩论中占据上风，再到在家庭聚会上侃侃而谈，这种转变让我非常有成就感。而我说话的措辞和语言攻守的技巧也在这些日常闲谈中不知不觉被“训练”出来。
为了能在发言时旁征博引佐证自己的观点，我有意学习各种知识，看各種课外书，上网查资料，和别人交流看法，逐渐增加自己的知识量，并尝试用不同的角度看问题。一番努力后，我现在已经可以大大方方地在公众场合发言或演讲，同学们也喜欢找我辩论了。（叶周，14岁，来自湖南益阳）
挑战
有一句谚语说“江山易改，本性难移”，但如果我们不努力地去试一下，怎知不会有更广阔更精彩的舞台等着我们呢？校园“隐形人”们，这个以突破自我为主题的超级任务，你们有信心完成么？
要找回属于自己青春的阳光，寻得自己存在的意义，重获前行的动力，“隐身”高人必须立刻终结自己的“隐身技”，暴发小宇宙，一击即中地把存在感刷回来！
存在感秘笈之校园篇
要找回属于自己的阵地，首先要在校园施展身手。高人出手，三招致胜！
第一招：宜动不宜静
要点：进步
静止的风景往往让人忽略，流动的风景更能吸引眼球。所以，从现在开始，破除成绩居中法则，想尽一切办法找到上升与进步的秘笈。
高手示范：
要赢得更多的关注，你不能成为一潭死水。多研究自己的学习死角，多借鉴别人的学习方法，多从各类学习秘笈中寻找适合自己的套路。即使不能立刻就有惊人的进步，态度也会为你带来更多存在感。多带着学习上的问题去向老师、同学请教，频频刷脸，你便不再透明。（李智，14岁，来自湖南衡阳）
第二招：宜对流不宜封闭
要点：互动
把自己圈在固定的小圈子里，不能让更多的人认识到你。要打破这个界限，从封闭的圈子里走出来，把自己展示到更多老师、同学的面前。社交会给你带来更丰富的活力。
高手示范：
我以前是一个不怎么爱社交的人，玩得好的同学就那么一两个。由于来往少，好多同学我连名字都对不上号。有一次出去逛街遇到了同学，不得已要打招呼的时候我居然把人家名字都喊错了，好尴尬。自那以后我决定要改变，玩得好的同学渐渐把我带到她别的小圈子里，我认识的人也越来越多。在与别人交往后，我发现每个人都有优点和值得学习的地方，学习或生活上遇到困难的时候，大家会主动帮忙；课余休闲的时候，同学们也会喊上我。这种感觉很温暖。（邓绍涵，11岁，来自贵州遵义）
第三招：宜取巧不宜守拙
要点：表现
要刷出更多的存在感，就别把自己藏起来。克服自我界限，将自己的优势拿出来，让它们闪亮地入侵大家的视线。
高手示范：
任何活动都不参与，就没有人记得你。所以，在班级、学校组织活动的时候，积极响应才会让大家记得你。有特长都拿出来，实在觉得拿不出手就边参与边进步——跟着绘画高手一起出黑板报，你的画技会进步；跟着舞蹈达人去跳舞，你的“舞功”会升级；跟着音乐达人去表演，你不再怯场更激发特长……更重要的是，在这些活动中，你的存在感将大大提升！（龙征，15岁，来自湖南郴州）
2存在感秘笈之家园篇
家是每个人最放松的地方，在最亲近的人面前开始改变最容易，要终结校园“隐形”，家就是最好的演练场。
第一招：君子动口还动手
要点：沟通参与
校园“隐形人”要重出江湖，提升“社交力”和“参与度”是刷存在感最基本的法则。通过和父母、亲人沟通交流训练自己的“社交力”，从家庭事务中着手养成“参与”习惯，打好了基础，在校园里更能一鸣惊人！
高手示范：
“隐身”久了，就会导致自己在家也变得寡言少语，不爱理人。正是因为自己悄无声息，有时爸爸妈妈忙起来都差点忘记家里还有我这号人。这还是在我自己的场子呢！后来，我有意无意地在爸妈聊天的时候插话，了解他们在生活、工作中遇到的新鲜事或为难事，并融入他们的话题。慢慢地，爸妈习惯了有什么事也问问我的意见。在家里聊顺了，到了学校和同学们聊天就自如许多，于是我也加入了不少圈子，同学们很意外我的改变，但也因此记住了我。
爸妈感受到我的另一大变化就是，我开始做家务了。以前，我是十指不沾阳春水的。现在，爸爸做饭时我会帮忙洗菜，妈妈晒衣服时我会帮忙递衣架……他们很欣慰，而我也在这些参与中找到了某种未曾有过的价值感。（彭新安，14岁，来自江西萍乡）
第二招：知彼更知己
要点：自我剖析
江湖中流传着一句至理名言：尺有所短，寸有所长。再厉害的大腕，也有他不为人知的命门；再普通的侠客，也有他出其不意的绝招。要突破自我，找到自信与优势，前提是要做到“知己”——将自己了解透了，你就可以有的放矢地找到让自己大放光彩的突破口了。
高手示范：
在“重出江湖”之前，我在家用一张大大的A4纸认真地给自己列了一张表，这张表有三列，一列是自己的优势，第二列是自己的短板和需要加强的地方，第三列是目前平平但有发展空间的特质。这张表只为自己而列，诚实而又残酷，却让我更深入地认识了自己。通过这张清晰明了的表，我有了突破自己的明确思路：对于优点栏，扬长避短刷“存在感”；有发展空间的条目则努力提升，让它成为我的潜在优势；对于缺点那一栏，我要进行“可行性分析”，能改正的努力改正，克服不了的条目，只要不是原则性问题，不必过分纠结，谁没有一两个缺点呢？
这一张认识自己的表，所有的隐身大侠都值得来上一张。（游乐，15岁，来自湖南怀化）
第三招：为自己代言
要点：有气场的口才
作为一个叱咤风云的大侠，你绝不可以是一个“锯嘴闷葫芦”，就算是不擅言辞的郭靖，大敌当前做战前动员发言也是豪气干云的。
高手示范：
从前我是一个典型的内敛少年，能少说一句绝不多说半句。别人以为我惜字如金，其实我是有些胆怯，很怕当众发言。上初二后，我一改很少表达观点的作风，在家里开始参与爸爸、妈妈和爷爷的“话局”——他们最爱一边看新闻一边开小型辩论赛。从一开始的前言不搭后语，到后来在辩论中占据上风，再到在家庭聚会上侃侃而谈，这种转变让我非常有成就感。而我说话的措辞和语言攻守的技巧也在这些日常闲谈中不知不觉被“训练”出来。
为了能在发言时旁征博引佐证自己的观点，我有意学习各种知识，看各種课外书，上网查资料，和别人交流看法，逐渐增加自己的知识量，并尝试用不同的角度看问题。一番努力后，我现在已经可以大大方方地在公众场合发言或演讲，同学们也喜欢找我辩论了。（叶周，14岁，来自湖南益阳）
挑战
有一句谚语说“江山易改，本性难移”，但如果我们不努力地去试一下，怎知不会有更广阔更精彩的舞台等着我们呢？校园“隐形人”们，这个以突破自我为主题的超级任务，你们有信心完成么？