【摘 要】
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摘 要: 地图是地理课程的第二语言,如果文科生能够在二轮复习中利用好这门“语言”,就能够把繁琐复杂的地理空间数据装载在一目了然的地图上,文科生能形成良好的空间思维,形成地理复习规划和思路,实现能力质的飞跃。 关键词: 区域地图 地理复习 二轮复习 文科生 高效应用 为了体现素质教育与新课标的要求,现在高考地理命题多“以能力测试为主导,以热点问题为切入点,以区域地图为考察背景,考查考生运用相关课
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摘 要: 地图是地理课程的第二语言,如果文科生能够在二轮复习中利用好这门“语言”,就能够把繁琐复杂的地理空间数据装载在一目了然的地图上,文科生能形成良好的空间思维,形成地理复习规划和思路,实现能力质的飞跃。
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