【摘 要】
：
建构主义学习理论认为,知识获得不是通过教师灌输得到的,而是学生在一定的情景即社会文化背景下,借助其他辅助手段(包括教师和学习伙伴以及其它学习工具),利用各种工具和必要
论文部分内容阅读
建构主义学习理论认为,知识获得不是通过教师灌输得到的,而是学生在一定的情景即社会文化背景下,借助其他辅助手段(包括教师和学习伙伴以及其它学习工具),利用各种工具和必要的信息资源(如文字材料、书籍、音像资料、CAI与多媒体课件以及Internet上的信息等),通过意义建构的方式而获得的.学生是学习和发展的主体,学生的自主学习才是对所学知识实现意义建构的"内因",学习环境只是一个支持和促进学生主动建构知识意义的外部条件,是一种"外因".外界施加的信息只有通过学生的主动建
其他文献
中国移动9月2日15时正式启动“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会”通信保障后,集团公司网络管理中心和北京公司共投入688名直接保障人员,除正常网络覆
小学生作文往往觉得无话可说，无事可写，一到作文课就闭门造车，作文的内容“假、大、空”，“不知所云”，那么怎样才能提高学生的作文水平呢?我们认为可以从以下几个方面入手。 一、作文早起步 “良好的开端，是成功的一半”。在一年级小学语文教学中，就应注重看图说话的训练培养，看图前首先让学生分清图中空间层次、时间层次、叙事层次等，使学生知道图中内容与环境条件，启发学生仔细观察图画，把图中的内容讲
11月26日,“2015（第九届）中国光通信发展与竞争力论坛暨2015中国｜全球光通信最具竞争力企业10强评选活动颁奖典礼（ODC）”在北京京仪大酒店隆重举行.此论坛可为光通信行业企业再添
观音岩水电站坝基岩性主要为砂岩、粉砂岩和泥质粉砂岩,受地层岩性、结构、构造面等因素的共同影响,溶蚀岩体和裂隙分布广泛。针对右岸大坝坝基地质条件,分析了溶蚀砂化地层
摘 要：随着国家大力推进科技进步、科研经费不断投入，科研经费的管理与绩效评价也愈加复杂。在调研了湖北省68家科研机构后发现多数科研机构科研经费绩效评价体系不健全，绩效评价过程中存在诸多问题。借鉴国外先进的科研经费绩效考核经验，针对本省科研院所绩效评价中存在的提问提出了相应的解决建议，建立了一套较为完善的绩效评价指标体系。 关键词：科研機构；科研经费；绩效评价 随着国家日趋重视科技发展，一方面，
写作的整个过程，始终都是在作者情感的支配下进行的，都饱含着作者的自我思想。作家创作是这样，学生作文也是这样。“没有情感这个品质，任何笔调都不能打动人心”。所以，老师应该在作文教学中加强指导以培养学生的写作情感。
本文应用无线网络规划仿真的方法，对小型化天线在TD-LTE网络中应用的性能进行了评估。根据目前小型化天线指标恶化程度的现状，在理想蜂窝结构以及实际现网工程中，通过仿真对比，给
思博伦通信近日宣布,业界密度最高的100G以太网测试模块现已正式上市.凭借每个插槽8端口的高密度设计,将协助客户完成对交换机结构性能的评估,找出那些影响实时视频交付、高
板书是课堂教学的重要环节。精湛的板书是教师创造性劳动的结晶，它渗透着教师的学识、智慧和技艺，融合着教师的教育教学理论水平和审美素养，反映着教师综合的教学能力。同时，图文
由于长期以来受静态化、模仿性的文体中心论作文教学思想的影响，中学议论文写作教学的问题比较严重。最主要的问题就是受科举考试中的八股文写作教学的影响，重视议论文文本模式