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调查研究表明，因学生自身因素、学校因素、社会因素的影响导致了高职院校学生人文素养普遍偏低，并尚未引起学校及学生的重视。高职院校应加强对学生自励教育，积极以课程整合、教学渗透、校园文化建设等方式加强学生人文素质培养。
高职学生人文素质现状调查与分析
【摘 要】
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调查研究表明，因学生自身因素、学校因素、社会因素的影响导致了高职院校学生人文素养普遍偏低，并尚未引起学校及学生的重视。高职院校应加强对学生自励教育，积极以课程整合、教
【机 构】
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广西工业职业技术学院,柳州运输职业技术学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2007年3期
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