【摘 要】
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本文通过对民族地区小学英语教学现状的调查,发现小学英语教师的整体素质和学校办学条件等是制约小学英语教学的重要因素.针对所存在的问题,提出了加强师德师风建设,提高自身
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本文通过对民族地区小学英语教学现状的调查,发现小学英语教师的整体素质和学校办学条件等是制约小学英语教学的重要因素.针对所存在的问题,提出了加强师德师风建设,提高自身修养和认识水平,加强小学英语教师的英语语言基本功训练,不断提高教师专业素质和构建完善的教学评价体系等理念,确保小学英语教学质量等各项对策,以期改善民族地区小学英语教学的现状.
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