【摘 要】
：
《教战守策》的中心论点何在?人教社出版的高级中学语文第六册《教学参考书》说: 《教战守策》一开篇就避开一切冗词套语,单刀直入,斩钉截铁下断语:“当今生民之患”“在于知
论文部分内容阅读
《教战守策》的中心论点何在?人教社出版的高级中学语文第六册《教学参考书》说: 《教战守策》一开篇就避开一切冗词套语,单刀直入,斩钉截铁下断语:“当今生民之患”“在于知安而不知危,能逸而不能劳。此其患不见于今,而将见于他日。今不为之计,其后将有所不可救者。”这才是文章的中心论点。这个中心论点的核心是一个“患”字,中心论点的全部由三层意思组成,第一层,为患之因(知安而不知危,能逸而不能劳),第二层,为患之形(不见于今日,是隐患);第三层,防患之策(“为之计”就是献策,“策”就是“教战守”)。三层中第一层是关键
其他文献
一我总是不肯轻易服输的,瞅着人家搞教改,先是有些眼红,接着就心里发痒,后来就出台试着干啦。管它前景如何,万事都得有个开头。做个完美无缺的常人,又有什么意思呢?只要肯下
课堂教学中的导入环节,是整个课堂教学的有机组成部分,是课堂教学的＂准备动作＂,其重要作用不言而喻。著名特级教师于漪说：＂在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓住导入新
句的基础是词,词的基础多半在字,字的基础就释义说,多半在音。这是“句索其旨”的主要途径,明修饰,晓语法,可说是“句索其旨”的另一途径。一、明兴义。“孔雀东南飞,五里一
它就是一幅油画，我说不上是哪一类型或出于谁的手，它土生土长于想象，死亡于静物，干瘪的肉水涤起良善的小块土地，
竹子,是一种多年生常绿植物,属木本科,不常开花。它根深大地,有木质化长和短的地下茎,未出土便有节。秆木质化,节间常中空。叶子形牝不一,主杆上的叶与普通的叶有明显的区别,
生态移民工程是近年来移民和生态环境研究方面的热点问题之一,它是在生态脆弱性地区面临"生态"和"贫困"双重短板下,基于人口、资源环境与经济社会的协调可持续发展原则而形成
中学语文教材中有不少借景抒情,托物抒情的篇目。教师应根据文章的思想内容和作者的主观情调,捕捉其情感因素,恰当设置情景,渲染气氛,烘托环境,以调动学生的感情,使学生在精
金融创新和金融营销是社会主义市场金融条件下的两个密不可分的重要问题。金融创新决定金融营销,金融营销又能促进金融创新向更高层次发展,两者相辅相成,辩证
一模仿性思维是人类思维活动中最常见、最普遍的一种思维活动,人从婴儿就具有这种思维的能力。人的语言能力、文化知识,生活基本技能,无一不是从模仿开始的。人类一切科学、
为探讨实现强度减排目标的可能路径及每种路径下的可行性,在能源效率随机前沿分析模型的基础上,运用最大似然法对84个国家1971—2014年平均能源效率进行估计。并在此基础上综