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一、勤于积累
很早的时候，朱熹就曾说过：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”高考作文是对平时知识储备的检验，只有平时勤于积累，才会获得取之不尽的作文素材，考场上写作文才会得心应手；反之，如果“平时不烧香，急来抱佛脚”，那么只会陷入咬着笔头搜肠刮肚的尴尬之中。俗话说，“巧妇难为无米之炊”，写作文最大的问题就是没有素材，所以，要想写好文章，必须勤于积累。要做到勤于积累，我们应该注意以下几点：
（一）要多读书
学习语文是一个积累的过程，只有长期的积累才能把语文学得更好。应该说，语文学习最重要的内容是读书，中国古代甚至把求学的人称为“读书人”，所以要学好语文，光读几册教材是远远不够的，还必须要多记诵诗文，大量地阅读课外书籍，翻阅书报，要做到广泛阅读，包括阅读名家名篇和经典文章，从中获取丰富的精神养料。
（二）事事留心，处处在意
《红楼梦》中有句话叫“处处留心皆学问，人情练达即文章”，这句诗恰到好处地说明了这一点。在现实生活中，语文知识可以说是无处不在：校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文等都含有丰富的语文知识。只要我们留心，就会发现确实是“生活处处皆学问”。再比如报纸上的广告，其用语既要精练又要引人注目，甚至有时还要达到“语不惊人死不休”的地步，所以，广告策划者如果没有较好的语文功底，就难以收到“一语惊人” 而令人“过目难忘”的效果。另外看电视、听广播，开校会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少与写作相关的知识。
同时，生活中平凡的点点滴滴，经过思想的过滤与沉淀后，都可以成为鲜活的作文素材。要想写出文句的意蕴，需要经常对事理进行深入的思考。这就需要我们在平时还要养成优化自己语言的习惯，精心锤炼哲语佳句。
（三）关注新闻、关注社会热点
我们平时要养成阅读报纸、看电视和听广播的好习惯，从大量的新闻人物和新闻事件中获取最新的信息，从而为作文素材库不断地注入活水，使我们在写作时可以信手拈来为我所用。高考作文总是或隐或现地关注着社会，贴近着现实，这就要求我们从这些方面做好素材的积累，做好写作的准备。只有这样，才能使我们的写作紧跟上时代的步伐，把握时代的脉搏。而且，也只有这样，我们才能写出时代感强、文质兼美的文章。所以，在平时的学习中，我们一定要养成关注新闻、关注社会热点的好习惯。
二、多练笔
近几年高考作文越来越注重让学生写出自己的内心感受和情感体验，如上海卷的“我想握住你的手”，江西卷的“语文，想说爱你不容易”“语文，我心中的一泓清泉”，包括08年安徽卷的“带着感动出发”，浙江卷的“触摸城市”“感受乡村”等，不仅适合写自我感受，而且在试题的提示语或要求中明确地提出考生应当写出自己的经历与体验，要求考生联系自己的生活与感受。
另外，2010年高考语文广东卷作文题“与你为邻”、 江西卷作文题“找回童年”、 天津卷的话题作文“我生活的世界”等，也都体现了高考作文这方面的要求。
叶圣陶先生曾经说过：“写作系技能，不宜视作知识，宜在实践中练习，写作的历练在乎多作。”所以同学们最好养成每天坚持写日记的习惯，写多了，思维自然就敏捷了，所以每当提起笔便会有“文思如泉涌”之感。
三、重细节
高考评卷对速度的要求是非常严格的。比如作文字数多，阅卷时间短，这种实际情况决定了评卷者对每一篇文章的审读不可能花费太长的时间，不像平时我们读自己学生的文章一样，字斟句酌，细细品味。我们一定要有得分意识，在平时写作文时一定要注意细节，作文能多得一分就多得一分。
有人提出，在高考考场上写作文就像我们写情书一样，书写要能够引起阅卷人的愉悦感。作文有一张美丽的面孔，就会使阅卷老师“一见钟情”，在愉悦中肯定会对你的文章产生一种“偏爱”，打分时自然会“笔下留情”，甚至可以说是能高则高。所以，在平时的学习中，我们一定要下大工夫把字练好，从篇到段到行到个体的字，都要做到清晰匀称工整美观，做到这一点，肯定有助于我们在考场上多得些分。
俗话说：“题好一半文。”尤其对材料作文而言，标题要体现立意，最好从标题中可以看到与材料的某种联系。特别是议论文，如果标题拟定得太随意，与材料没有联系或不够精炼，或让人费解，都会影响我们作文的得分；同时，作文的结构也很重要，我们知道，结构体现思路，包含了剪裁组材的功夫，值得重视。而且，这也是阅卷人评价一篇文章的一把尺子。所以，在平时的写作中，我们要有意识地注意组材的方法，有意识地训练文章的结构。
很早的时候，朱熹就曾说过：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”高考作文是对平时知识储备的检验，只有平时勤于积累，才会获得取之不尽的作文素材，考场上写作文才会得心应手；反之，如果“平时不烧香，急来抱佛脚”，那么只会陷入咬着笔头搜肠刮肚的尴尬之中。俗话说，“巧妇难为无米之炊”，写作文最大的问题就是没有素材，所以，要想写好文章，必须勤于积累。要做到勤于积累，我们应该注意以下几点：
（一）要多读书
学习语文是一个积累的过程，只有长期的积累才能把语文学得更好。应该说，语文学习最重要的内容是读书，中国古代甚至把求学的人称为“读书人”，所以要学好语文，光读几册教材是远远不够的，还必须要多记诵诗文，大量地阅读课外书籍，翻阅书报，要做到广泛阅读，包括阅读名家名篇和经典文章，从中获取丰富的精神养料。
（二）事事留心，处处在意
《红楼梦》中有句话叫“处处留心皆学问，人情练达即文章”，这句诗恰到好处地说明了这一点。在现实生活中，语文知识可以说是无处不在：校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文等都含有丰富的语文知识。只要我们留心，就会发现确实是“生活处处皆学问”。再比如报纸上的广告，其用语既要精练又要引人注目，甚至有时还要达到“语不惊人死不休”的地步，所以，广告策划者如果没有较好的语文功底，就难以收到“一语惊人” 而令人“过目难忘”的效果。另外看电视、听广播，开校会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少与写作相关的知识。
同时，生活中平凡的点点滴滴，经过思想的过滤与沉淀后，都可以成为鲜活的作文素材。要想写出文句的意蕴，需要经常对事理进行深入的思考。这就需要我们在平时还要养成优化自己语言的习惯，精心锤炼哲语佳句。
（三）关注新闻、关注社会热点
我们平时要养成阅读报纸、看电视和听广播的好习惯，从大量的新闻人物和新闻事件中获取最新的信息，从而为作文素材库不断地注入活水，使我们在写作时可以信手拈来为我所用。高考作文总是或隐或现地关注着社会，贴近着现实，这就要求我们从这些方面做好素材的积累，做好写作的准备。只有这样，才能使我们的写作紧跟上时代的步伐，把握时代的脉搏。而且，也只有这样，我们才能写出时代感强、文质兼美的文章。所以，在平时的学习中，我们一定要养成关注新闻、关注社会热点的好习惯。
二、多练笔
近几年高考作文越来越注重让学生写出自己的内心感受和情感体验，如上海卷的“我想握住你的手”，江西卷的“语文，想说爱你不容易”“语文，我心中的一泓清泉”，包括08年安徽卷的“带着感动出发”，浙江卷的“触摸城市”“感受乡村”等，不仅适合写自我感受，而且在试题的提示语或要求中明确地提出考生应当写出自己的经历与体验，要求考生联系自己的生活与感受。
另外，2010年高考语文广东卷作文题“与你为邻”、 江西卷作文题“找回童年”、 天津卷的话题作文“我生活的世界”等，也都体现了高考作文这方面的要求。
叶圣陶先生曾经说过：“写作系技能，不宜视作知识，宜在实践中练习，写作的历练在乎多作。”所以同学们最好养成每天坚持写日记的习惯，写多了，思维自然就敏捷了，所以每当提起笔便会有“文思如泉涌”之感。
三、重细节
高考评卷对速度的要求是非常严格的。比如作文字数多，阅卷时间短，这种实际情况决定了评卷者对每一篇文章的审读不可能花费太长的时间，不像平时我们读自己学生的文章一样，字斟句酌，细细品味。我们一定要有得分意识，在平时写作文时一定要注意细节，作文能多得一分就多得一分。
有人提出，在高考考场上写作文就像我们写情书一样，书写要能够引起阅卷人的愉悦感。作文有一张美丽的面孔，就会使阅卷老师“一见钟情”，在愉悦中肯定会对你的文章产生一种“偏爱”，打分时自然会“笔下留情”，甚至可以说是能高则高。所以，在平时的学习中，我们一定要下大工夫把字练好，从篇到段到行到个体的字，都要做到清晰匀称工整美观，做到这一点，肯定有助于我们在考场上多得些分。
俗话说：“题好一半文。”尤其对材料作文而言，标题要体现立意，最好从标题中可以看到与材料的某种联系。特别是议论文，如果标题拟定得太随意，与材料没有联系或不够精炼，或让人费解，都会影响我们作文的得分；同时，作文的结构也很重要，我们知道，结构体现思路，包含了剪裁组材的功夫，值得重视。而且，这也是阅卷人评价一篇文章的一把尺子。所以，在平时的写作中，我们要有意识地注意组材的方法，有意识地训练文章的结构。