【摘 要】
：
认识文字，是儿童从运用口头言语过渡到书面言语的基本环节，识字、写字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的重点。《语文课程标准》认为“识字教学要将儿童熟识的语言因素
论文部分内容阅读
认识文字，是儿童从运用口头言语过渡到书面言语的基本环节，识字、写字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的重点。《语文课程标准》认为“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境”。那么作为一位低年级语文教师我们该如何对学生进行识字教学呢？结合自身的工作实践，下面浅谈几点体会。
其他文献
男，51岁。因发热5d，腰痛、颜面水肿就诊我院，2d前在当地诊所考虑上感静点克林霉素、莪洙油5d，静点药物后体温降至正常，但腰痛加重，周身疼痛、食欲减退、故来我院就诊。查体：颜面可见
数学是高中阶段学生学习的重要学科,数学的应用不仅仅只局限于应试教育的需求,它与学生的生活也有着密切的联系。数学有多种表现形式,往往一道题并不是只有唯一的一种解答方
近年来,随着社会的快速发展与医疗药物需求的不断提升,我国的药品注册优先审评得到了相关的政策支持,在这一发展背景下,对我国药品的注册优先审评程序进行设计思路的分析,能
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。”要培养学生运用语言文字进行表达和交流的能力，其途径、方法、手段、策略是多种多样的。在多年的教学
目的:探讨姜黄素(Curcumin)对人结肠癌耐药细胞株HCT-8/VCR多药耐药性的逆转作用及可能机制。方法:MTT比色法测定姜黄素对结肠癌细胞株HCT-8/VCR的剂量效应关系以选择合适的
电力信息化是电力行业发展过程中的一个重要部分，随着信息化技术的不断发展和应用，在电力系统的发展过程中加强电力信息管理系统的构建，可以提高电力系统的管理效率，促进各项管理
在社会高速发展的时代，信息资源日新月异、各类繁多，内容中有些是不利于学生成长的。因此，教师要帮助和引导学生去收集整理信息和灵活运用信息，让学生知道正确去了解、处理信息的
绘本是国际公认的最适合幼儿阅读的图书,它具有贴近幼儿生活、艺术性和文学性相互融合、文字与绘画和谐共处等必备的特点,它适合幼儿的年龄特征,能唤起幼儿阅读的欲望,对幼儿
口算和估算，指的是不用计算工具就能够直接算出得数的计算方法。在小学数学教学过程中，培养小学生的口算和估算能力，是教学的主要任务之一，同时也是小学生学习发展的一大需求。本
作为一名刚工作两年的青年教师,在体会着教育教学带给我喜悦的同时,也在一点一滴的经历中收获着成长.本文将结合自身经历,谈一下我自己的一点体会,希望能对新入职的教师有所