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幼师体育课程在其学习的全部课程中扮演者着一个重要的角色。它对于教师增强体质、掌握体育技能和提高个人综合素质起着巨大的推动和促进作用。但随着年龄的不断增长，幼师女生在生理、心理等方面与男生的较大差异表现地更为明显，使部分女生对体育课兴趣不浓，积极性不够，甚至出现厌恶体育课的情况。这种情况给幼师体育教学带来了很多负面影响，降低了教学质量。如何培养幼师女生对体育课程的兴趣，提高她们参与课堂的积极性和主动性是进一步提高该课程教学质量的重要一步。