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<正>评价是对事物价值的判断。教学评价是对教学目标实现程度作出的价值判断。它需要收集、运用有关的信息,对一个过程的效能,或一个结果的质量作出判断。在小学语文低段写话教学中,正确有效地评价不仅是写话教学中不可缺少的一个环节,而且是写话教学能否健康发展的关键之一。本文试从评价的维
要重视对小学低段写话教学有效评价的研究
【摘 要】
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<正>评价是对事物价值的判断。教学评价是对教学目标实现程度作出的价值判断。它需要收集、运用有关的信息,对一个过程的效能,或一个结果的质量作出判断。在小学语文低段写话
【机 构】
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浙江省杭州市四季青小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2009年06期
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