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主体间性的提出,解决了主体性教育的困境,为我们理解师生关系提供了新的视角.文对从主体间性的角度出发,分析了主体间性视角下的师生关系,教师与学生应该在互为主体中平等对话,与学生在相互尊重中相互欣赏,与学生在相互理解中共同发展.这应该成为当代教师在师生关系上的价值追求,同时也是教育应该追求的理想.
主体间性理论对语文教学的指导性研究
【摘 要】
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主体间性的提出,解决了主体性教育的困境,为我们理解师生关系提供了新的视角.文对从主体间性的角度出发,分析了主体间性视角下的师生关系,教师与学生应该在互为主体中平等对
【机 构】
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陕西师范大学教育学院 陕西西安710062
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2014年10期
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