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体操是初中阶段较难的学习内容之一,它是发展学生的力量、灵敏、柔韧和协调等身体素质的重要手段。本文以南京市三等奖微课作品《组合动作(二)》为基础,分析教材、学情和教学重难点,并针对重难点采用一些辅助方法,循序渐进地达到教学目标,为学困生提供自主学习的课外资源。
简论体操技巧单元重难点的解决——以组合动作(二)为例
【摘 要】
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体操是初中阶段较难的学习内容之一,它是发展学生的力量、灵敏、柔韧和协调等身体素质的重要手段。本文以南京市三等奖微课作品《组合动作(二)》为基础,分析教材、学情和教学
【机 构】
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江苏省南京市六合区金牛湖初级中学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2020年2期
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