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通过对辽宁省开展特色普通高中建设情况调查得知，辽宁省特色普通高中建设已经取得了阶段性的成果，一是关注优势项目的凝练；二是重视校本课程开发；三是加强特色教师建设；四是形成特色学校文化；五是强化管理机制建设。但一些普通高中的特色建设还处于起步阶段，较为成熟的管理体制和运行机制还没有真正形成。针对存在的问题，要继续加大培训指导，提高认识；加强引导，凝练特色；增加投入，保障资金；扩大开放，促进国际交流与合作；完善制度建设，注重管理创新。