论文部分内容阅读
小学阶段的学生理解能力很有限,思维能力也远远不够,思考问题也是很浅层面的,所以,教师在开展教学活动时难度较大.教师要适当选择恰当的教学模式,帮助学生培养自主学习能力,增强学生的理解能力,采用丰富多彩的活动来帮助学生更好的理解教材内容,从而提高课堂实效.
小学语文高效教学策略研究
【摘 要】
：
小学阶段的学生理解能力很有限,思维能力也远远不够,思考问题也是很浅层面的,所以,教师在开展教学活动时难度较大.教师要适当选择恰当的教学模式,帮助学生培养自主学习能力,
【机 构】
：
江西省瑞昌市码头镇码头学校,江西 瑞昌,332200
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
小学教学是给学生的学习打基础的学习阶段,也是教导学生学习正确的学习方法的时候,学生小学阶段的学习是至关重要的.因此,教学工作者必须要针对学生的心理、兴趣爱好等方面进
初中语文课堂的教学一直被低效困扰,盲目、没有目标、教学方法落后,缺乏先进教学理念的指导等,让初中语文教学驻足不前,如何提高语文教学的效率,一直是语文教学工作者在探求
物理是一个生活性很强的学科,在物理中很多知识就来源于我们的生活,很多理论知识也就是通过物理学家们通过具体的实验观察自己生活经验所总结出来的.因此从一定程度上来说,物
该文主要探讨长钢轨淬火生产线中冷却水量微机自动控制的基本原理与实现。在分析、比较数字ＰＩＤ控制算法的基础上，提出一类采用仿人智能控制算法进行流量控制的方案，取得较好效果。
课堂师生互动是教师和学生开展双边交流活动的最常规的方法,也是调动学生学习积极性的有效方法,在课堂教学中,如何加强师生之间的有效交流和互动,提高课堂教学效果,以游戏教
该文对测量误差、测量结果及测量不确定度的定义，以及对扩展不确定度、测量误差或精确度的“定性”与测量不确定度的“定量”及测量精度等的国内外提法，从概念、逻辑和形式上进
【摘要】英语学困生指的是那些英语学习成绩不够理想的学生群体的代名词，它是应试教育环境中衍生出来的一个名词。本文主要从学困生的成因以及转化学困生的策略两方面进行具体的阐述，为转化小学英语学困生提供一些理论和方法。 【关键词】小学英语学困生原因转化 在小学英语教学中，往往存在着这样一种现象——“初学皆大欢喜，继学两极分化，再学垂头丧气”。在刚刚接触英语的一段时间里，学生对英语学习有着强烈的好奇心和