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结合“双元制”职业教育理念，分析阐述了《烟草栽培技术》课程的教学目标、教学内容、学习情境、学习领域等内容，并以学生实作为主体，建立一种形成性测评考核体系，提出以先进的烟草生产技术为依托，进一步明确课程教学改革的方向。
双元制下高职院校《烟草栽培技术》课程教学改革研究——以玉溪农业职业技术学院为例
【摘 要】
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结合“双元制”职业教育理念，分析阐述了《烟草栽培技术》课程的教学目标、教学内容、学习情境、学习领域等内容，并以学生实作为主体，建立一种形成性测评考核体系，提出以先进的烟
【机 构】
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玉溪农业职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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【基金项目】2013年云南省高等学校教学改革研究项目“高职烟草专业双元制课程体系耦合研究”.课题批准号：YNZLGC-JG-2013031
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