【摘 要】
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我园课题组充分发挥研究共同体的作用,在美术实验课题实践研究中,通过反复的研究-实践-论证的探索历程,不断明确了3-6岁幼儿美术教育发展目标,逐步完善了以美术教育为主要特
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我园课题组充分发挥研究共同体的作用,在美术实验课题实践研究中,通过反复的研究-实践-论证的探索历程,不断明确了3-6岁幼儿美术教育发展目标,逐步完善了以美术教育为主要特色的园本课程;有效促进了幼儿在美术活动中审美能力和创造力的培养与发展;同时在研究课题和创新开展美术实践中,激发了老师们更多的教育智慧,老师们逐步向研究型的专业化教师转变和发展。
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