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2016年9月,教育部发布的《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》(下称"课标意见稿"),将历史学科核心素养概括为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。研读《寻古闲谭》这一史著,即可蠡测这五大历史学科核心素养,进而有利于其在中学历史教育教学中落地生根。
依托史著阅读的历史学科核心素养蠡测
【摘 要】
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2016年9月,教育部发布的《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》(下称"课标意见稿"),将历史学科核心素养概括为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。
【机 构】
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江苏省吴县中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2017年04期
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