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兴趣是学习的驱动力之一，兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。凡是学生感兴趣的事物，必然力求去认识它，掌握它。因此，在地理教学中，培养学生学习地理的兴趣，无疑是提高教学成绩一条重要的途径。中学地理教学大纲明确指出：“中学地理的教学目的，是在小学地理教学的基础上