【摘 要】
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小学数学中的动手实践活动是学生学习数学的重要途径和方法，其能够引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，其有利于学生经历、体验、感悟知识的形成过程，进而促使学生
【机 构】
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四川省甘孜州海螺沟景区燕子沟镇中心小学校
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小学数学中的动手实践活动是学生学习数学的重要途径和方法，其能够引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，其有利于学生经历、体验、感悟知识的形成过程，进而促使学生获得数学活动经验。因此，小学数学教学过程中，教师要结合具体的教学内容，并结合班级学生的学习特点，设计灵活多样的实践活动，全面提升课堂教学的有效性，并提升学生的数学能力。
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