【摘 要】
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小学数学中的动手实践活动是学生学习数学的重要途径和方法,其能够引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,其有利于学生经历、体验、感悟知识的形成过程,进而促使学生
【机 构】
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四川省甘孜州海螺沟景区燕子沟镇中心小学校
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小学数学中的动手实践活动是学生学习数学的重要途径和方法,其能够引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,其有利于学生经历、体验、感悟知识的形成过程,进而促使学生获得数学活动经验。因此,小学数学教学过程中,教师要结合具体的教学内容,并结合班级学生的学习特点,设计灵活多样的实践活动,全面提升课堂教学的有效性,并提升学生的数学能力。
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