【摘 要】
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新课程背景下,非常关注学生的主体地位,教师要让学生积极参与到学习中去,培养自主学习能力,因此参与式教学得到非常广泛的应用,学生的主体作用得到了发挥,有助于构建互动高效
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新课程背景下,非常关注学生的主体地位,教师要让学生积极参与到学习中去,培养自主学习能力,因此参与式教学得到非常广泛的应用,学生的主体作用得到了发挥,有助于构建互动高效的课堂。在小学五年级语文教学中,教师也要注重参与式教学的开展,可以设计预习任务,开展小组合作学习,还要注重进行科学合理评价,从而实现教学质量的提升。
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