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化学学科,对初三学生来说属于起始科目,教师都想将它教好,学生都想将它学好,个个信心满满。可是时间不长,一切又走回跟其他学科一样的老路:大部分学生失去信心,两极分化严重。原因当然是多方面的,本文将从教师最不容易注意的一个方面——作业设计,谈谈如何保持学生的浓厚兴趣,提高学生能力和学习成绩,并培养学生的科学素养。