【摘 要】
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长期以来，学生中一直存在着爱好体育活动但不爱上体育课的现象，这大概与沉闷、单调的体育课教学有关，新体育课程标准指出，要贯彻“健康第一”的指导思想，充分照顾到学生的主体地位
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长期以来，学生中一直存在着爱好体育活动但不爱上体育课的现象，这大概与沉闷、单调的体育课教学有关，新体育课程标准指出，要贯彻“健康第一”的指导思想，充分照顾到学生的主体地位，关注学生的个体差异，确保人人享受体育健康的乐趣。新课程标准的变化给了我新的启迪：爱玩是孩子的天性，如何让小学生在体育课上能痛快地玩，而且玩中有学，这将是小学体育课程改革的方向。
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