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【摘要】校园文化是一所学校发展之魂，是贯穿学校发展的生命线。一所名校的办学特色，实际上是办学思想个性化的表现。福清市城关小学秉承“仁爱思想，弘扬仁爱主题，渲染仁爱情怀，优化仁爱实践”的办学思路，不断积累点滴经验，随着时间的不断发展和思考的不断深入，对“办什么样的学校，培养什么样的人才”有了清晰的认识。
【关键词】校园文化建设；仁爱思想；仁爱主题；仁爱情怀；仁爱实践
【基金项目】福建省中青年教师教育科研项目《弘儒雅风韵 铸文化名校——福建省特色学校研究》，项目编号：JSB14564。
福清市城关小学肇始于北宋嘉祐年间（1056-1063年）的庙学，办学历史悠久，文化底蕴深厚。我校将校园文化定位于传承孔子仁爱思想，通过外显和内隐两种途径，以理念文化保障，以物质文化提质，以精神文化升格，以特色文化强校，营造既有传承又有创新的文化氛围，凸显“恬静雅致，润物无声”的文化教育魅力。
一、秉承仁爱思想：“以贤立人”的理念文化建设已成体系
“仁”是孔子思想的核心，培养有爱心的一代新人是仁爱思想的传承与发扬。学校坚持“传承孔学，秉持儒雅，弘扬书香，培育君子”的办学理念，以“尚仁博爱”为校训，以“崇文立德，善初明远”为校风，以“有教无类，因材施教”为教风，以“博知敏行，知行合一”为学风，以“中国的孔子，世界的儒学；福清的孔庙，城小的仁爱”为宣传口号，开展了以“仁爱”为主题的系列活动，从而打造成一所环境高雅、教师儒雅、学生文雅的品牌学校。
二、弘扬仁爱主题：“以形育人”的环境文化建设已成景观
环境文化既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。我校坚持“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，力争建一处景点，留一个精品。我们汇集全体教师的智慧，形成了“一墙、二道、三廊、四厅、五园”的校园文化建设方案，将以“仁爱”为核心的孔子文化通过各种形式在校园展示出来。
一墙。国学润心主题文化墙，以“六艺”为内容，对孔子的“六艺”思想进行阐述。
二道。两条通道贯穿学校南北。第一条：由校门口经新楼后园，绕读书公园至后门，曲径通幽，融入“静”的元素。第二条：由校门口经六艺园连接旧教学楼通道至后门，和谐优美，营造“动”的氛围。
三廊。科技长廊：学校崇尚科学，鼓励发明，通过介绍科学知识、科学人物等，倡导学生做“勇于创新”的城小人。艺术长廊：学校致力于营造艺术氛围，展示师生艺术作品，倡导学生做“能书善画”的城小人。读书长廊：鼓励学生读“活的书”“真的书”“动的书”“用的书”，倡导学生做“饱读诗书”的城小人。
四厅。一楼展厅、多功能厅、学术报告厅和工会活动厅。
五园。六艺园：西边围墙下，通过防腐木地板的彩绘“新六艺”——礼（礼仪）、诗（诗词）、音（音乐）、书（书画）、科（科技）、体（体育）图案的设计，让学生从中得到文化的浸染，争当“学礼、知礼、行礼”的城小人。杏林园：让学生懂得这是庄子寓言中的一个典故，感受诲人不倦的敬业精神。晨耕园：“晨耕”取“一分耕耘一分收获”之意，设立晨耕园，希望学生能勤奋学习，增长本领。梅香园：“梅香”取自俗语“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。柳竹园：通过湖水、柳竹、小桥、奇石错落有致的景观布置，供学生课间休憩，玩耍。
“班级文化”——孩子们彰显风采的绝佳舞台。名人画像、学生书画散发出浓郁的文化气息；“佳作园地”展示了学生各类优秀作品；“班级之星”表扬点滴进步；“巧手慧心”展示学生的个性、才华……
“走廊文化”——孩子们浸润国学的无声园地。教学楼走廊、过道的“国学”“礼仪”“科技”和“国防”四大系列墙壁文化和走廊文化，《论语》《三字经》《弟子规》等经典美文喷绘，供学生阅读，赏析，积累。走进校园，你随处可见温馨的提示：“城小人 有理想 立大志 做栋梁”“学孔子 做仁人 通六艺 行天下”“吟唐诗 品宋词 诵四书 悟五经”……这些图文并茂的温馨提示语对学生良好品德习惯的形成起到了“润物细无声”的作用。
“书香文化”——孩子们品茗知识的最美平台。我校在操场、走廊等处设置了多个开放式书架，学生在课间10分钟、午间休息时间，都可以翻阅。
“操场文化”——孩子们运动健身的开心乐园。学校在地面操场上设有足球、羽毛球、篮球、跳高、跳远等场地和200米环形跑道；地下操场设有篮球、羽毛球、武术、舞蹈等场地。这些场地成为学生课堂和课余时间强身健体的好去处。
三、渲染仁爱情怀：“以神化人”的精神文化建设已成特色
（一）精神传承，文化引领
1.学儒家精神——在传承与发展中凝练品牌。福清城关小学的前身是孔庙旧址。我校与办学历史相承接，与时代精神相呼应，确立了“传承孔学，秉持儒雅，弘扬书香，培育君子”的办学理念，不断走向卓越。
2.树文明校风——在创新与实践中追寻卓越。“尚仁博爱”的校训是学校“凝聚国学之魂，播撒仁愛之风”价值取向和“立礼成仁，润善滋爱”办学目标的具体体现。学校先后获评“福建省第十、十一、十二届文明学校”“福建省师德建设先进集体”“福建省德育工作先进学校”等称号。
3.创特色班级——在融合与建设中追求品位。学校努力打造充满情趣的特色班级，从班名入手，以班级为点，年级为线，学校为面，将班级口号、班歌、班主任寄语、班级公约融入班级布置中，达到“班班有特色，班班有内涵”的育人“生态平衡”。
（二）精神润泽，文化立魂
1.谱校歌，传承文化精髓。校歌是校园文化的重要组成部分，是学校品牌和学校个性的直接展示。我校的校歌《棵棵青松树栋梁》由原校长叶祥勇填词，原书记林正源谱曲，节奏明快，旋律优美。
2.编教材，挖掘文化底蕴。在新课程改革精神的感召下，在特色办学理念的指引下，依托独特的科技创新和军民共建等校本资源，积极开发校本教材《晨光》，1-6年级共12册。为保证教材的编写质量，学校成立教材编写审核组，对本套教材进行了大刀阔斧的修订。二次修订后的教材内容更贴近学生的生活实际，形式更符合学生的年龄特点，现已纳入校本课程使用，每周开设一节。 3.创校刊，凸显文化特色。可为了给学生开辟一块抒写内心世界，描绘理想蓝图的园地，学校编印了校刊《百花园》，将每年学生发表在各级各类报刊上或在各级征文比赛中获奖的优秀习作收入其中。
4.办校报，汇聚文化合力。为了充分展示学校的办学理念，学校创办了校报——《扬帆报》，把学校大事、要事刊登出来，让社会和家长更好地了解学校的工作动态及办学成果，形成全员育人的强大合力。
（三）精神陶冶，文化塑型
这几年，我们构建了红、绿、橙、蓝、金五色系列的主题教育活动，旨在陶冶学生高尚情操，全面提升学生整体素质。
1.红色教育以“民族精神 代代相传”为主题开展系列活动。红色教育永远传承：每周一的国旗下教育，将爱国情感落实到行动中；邀请参加过国庆阅兵大会的驻融73123部队42名英雄官兵到我校进行队列表演，让全校师生领略英雄的风采；举行“福清市城关小学纪念孔子诞辰2566年暨首届尊师节”庆祝活动，使尊师尚德的美德深深扎根于每一个城小人的心中。
2.绿色教育以“养成教育 文明同行”为主题开展系列活动。不定期开展“我们植树去”“爱我融城 净我家园”为主题的实践活动，培养学生良好的环保习惯；邀请侨兴轻工学校林薇辉来校举办“文明礼仪”讲座；开展“魅力城小，儒雅少年”“做一个尚仁博爱、彬彬有礼的城小人”等系列活动，让学生知礼明行，提升素质；开展“开学典礼，佾舞献礼”和“首届尊师节茶敬师长”等系列活动，引导学生讲文明，懂礼仪。
3.橙色教育以“心手相牵 浓情相依”为主题开展系列活动。开展与中铁大桥局五公司平潭大桥项目部联谊的“花儿朵朵赞铁军 彩虹弯弯跨海峡”小手拉大手慰问演出，了解建桥工人的工作与生活状态，感受他们的苦与乐；举行“九九重阳节，浓浓敬老情”退休教师座谈会，发扬城小敬老尊贤的传统美德；六一节开展“红领巾义卖”活动，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会。
4.蓝色教育以“润泽生命 守护成长”为主题开展系列活动。开展“努力并自信的你最美丽”“消防安全 从我做起”主题鲜明的国旗下讲话；学校与福建师范大学福清分校联合开展“大手拉小手，学法一起走”宪法日活动；利用班级主阵地开展“培育和践行社会主义核心价值观”“查火灾隐患 保家校平安”主题教育活动；举行“做幸福的我们”教师讲座；开展“认识自我——做最美的那篇绿叶”团体心理辅导活动课。
5.金色教育以“阳光体育 健康快乐”为主题开展系列活动。作为“全国啦啦操实验学校”“全国校园足球特色校”，我校把“一校一操一球”作为现阶段工作的重点，其中啦啦操获12项冠军、1项亚军和最佳展演奖，“梦之舞”啦啦操队还参加了首届全国青运会工作总结慰问汇报演出，足球包揽男女组第一名；举办秋季运动会；举行冬季广播操、跳绳、乒乓球等比赛引导学生养成劳逸结合的习惯。
四、优化仁爱实践：“以艺树人”的特色文化建设已成亮点
近几年，我校在课程改革过程中，挖掘仁爱的本义，延续仁爱的精髓，确立了具有鲜明仁爱特色的教育理念，走出了我校校园文化建设的特色之路。
（一）“自主选择、走班上课”的社团活动精彩纷呈——相得益彰的协奏曲
以“城小六艺”为总纲，我们开设了科技、体育、艺术等6个领域含闽剧、啦啦操、少林武术、评话、八佾舞等80多个校本课程科目与模块供学生跨年段选学，建构了富有特色的个性化的课程体系。
（二）“以操健体、以球益智”的球操活动日益普及——洒满阳光的奏鸣曲
为贯彻教育部体卫艺司在全国大力推广的“一校一球一操”的活动精神，我校成立了“梦之舞”啦啦操队，组建了城关小学男、女足球队和城关小学男、女晨光俱乐部足球队共4支队伍。我校也是福州市女排和乒乓球传统校，先后培养了亚洲撑竿跳冠军梁学仁、亚洲帆船冠军杨晓燕、亚洲跳高冠军郑幸娟、世界青年排球锦标赛冠军林琳、世界女排锦标赛冠军林莉等体育人才。
（三）“崇尚科学、鼓励发明”的科技工作连创佳绩——紧跟时代的进行曲
我校持续开展科技创新活动达30年之久，并获得众多优异奖项。学校科技项目被福建教育电视台拍摄为5集科学小发明专题片，在《探索频道》栏目播出。福建电视台等多家媒体也相继报道我校获奖的项目。学校获评“福建省防震减灾科普示范校”。
（四）“优势互补、共同发展”的军民共建缔结硕果——海纳百川的交响曲
我校与中国人民解放军73301部队医院、73123琯口部队有着33年悠久的共建历史。依托军民共建这一纽带，学校开展了“学医实践”“新生队列训练”“少年军校”等丰富多彩的军民共建共育活动。尤其是“红领巾少年军校活动”深受学生的欢迎，迄今为止，我校已成功举办了16期，参训学生达10000多人，该活动被福建电视台等多家新闻媒体报道过。我校被评为“全国少年军校示范校”“福州市双拥工作先进单位”等；军地双方多次被评为省市军民共建先进单位。全国双拥办原副主任周士禹在视察我校时欣然指出：“共建历史长，共建成果突出，这种先进典型和经验值得推广。”
在党的十八大精神指引下，发展中的福清城小定会秉承儒家文化根脉，以和谐为美，以仁爱为本，丰富学校底蕴，提升学校内涵，让仁爱之花在城小开得绚丽多姿，馨香四溢！
【参考文献】
[1]钱穆.孔子传[M].北京：生活·读书·新知三联书社，2002.
[2]邱榕基.传承孔子的“仁爱”伦理思想 构建具有生命特征的学校德育课程[J].中小学德育，2012（12）：60-63.
[3]王珍.弘揚孔子文化 优化特色办学[J].福建教育，2014（48）：22-23.
【关键词】校园文化建设；仁爱思想；仁爱主题；仁爱情怀；仁爱实践
【基金项目】福建省中青年教师教育科研项目《弘儒雅风韵 铸文化名校——福建省特色学校研究》，项目编号：JSB14564。
福清市城关小学肇始于北宋嘉祐年间（1056-1063年）的庙学，办学历史悠久，文化底蕴深厚。我校将校园文化定位于传承孔子仁爱思想，通过外显和内隐两种途径，以理念文化保障，以物质文化提质，以精神文化升格，以特色文化强校，营造既有传承又有创新的文化氛围，凸显“恬静雅致，润物无声”的文化教育魅力。
一、秉承仁爱思想：“以贤立人”的理念文化建设已成体系
“仁”是孔子思想的核心，培养有爱心的一代新人是仁爱思想的传承与发扬。学校坚持“传承孔学，秉持儒雅，弘扬书香，培育君子”的办学理念，以“尚仁博爱”为校训，以“崇文立德，善初明远”为校风，以“有教无类，因材施教”为教风，以“博知敏行，知行合一”为学风，以“中国的孔子，世界的儒学；福清的孔庙，城小的仁爱”为宣传口号，开展了以“仁爱”为主题的系列活动，从而打造成一所环境高雅、教师儒雅、学生文雅的品牌学校。
二、弘扬仁爱主题：“以形育人”的环境文化建设已成景观
环境文化既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。我校坚持“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，力争建一处景点，留一个精品。我们汇集全体教师的智慧，形成了“一墙、二道、三廊、四厅、五园”的校园文化建设方案，将以“仁爱”为核心的孔子文化通过各种形式在校园展示出来。
一墙。国学润心主题文化墙，以“六艺”为内容，对孔子的“六艺”思想进行阐述。
二道。两条通道贯穿学校南北。第一条：由校门口经新楼后园，绕读书公园至后门，曲径通幽，融入“静”的元素。第二条：由校门口经六艺园连接旧教学楼通道至后门，和谐优美，营造“动”的氛围。
三廊。科技长廊：学校崇尚科学，鼓励发明，通过介绍科学知识、科学人物等，倡导学生做“勇于创新”的城小人。艺术长廊：学校致力于营造艺术氛围，展示师生艺术作品，倡导学生做“能书善画”的城小人。读书长廊：鼓励学生读“活的书”“真的书”“动的书”“用的书”，倡导学生做“饱读诗书”的城小人。
四厅。一楼展厅、多功能厅、学术报告厅和工会活动厅。
五园。六艺园：西边围墙下，通过防腐木地板的彩绘“新六艺”——礼（礼仪）、诗（诗词）、音（音乐）、书（书画）、科（科技）、体（体育）图案的设计，让学生从中得到文化的浸染，争当“学礼、知礼、行礼”的城小人。杏林园：让学生懂得这是庄子寓言中的一个典故，感受诲人不倦的敬业精神。晨耕园：“晨耕”取“一分耕耘一分收获”之意，设立晨耕园，希望学生能勤奋学习，增长本领。梅香园：“梅香”取自俗语“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。柳竹园：通过湖水、柳竹、小桥、奇石错落有致的景观布置，供学生课间休憩，玩耍。
“班级文化”——孩子们彰显风采的绝佳舞台。名人画像、学生书画散发出浓郁的文化气息；“佳作园地”展示了学生各类优秀作品；“班级之星”表扬点滴进步；“巧手慧心”展示学生的个性、才华……
“走廊文化”——孩子们浸润国学的无声园地。教学楼走廊、过道的“国学”“礼仪”“科技”和“国防”四大系列墙壁文化和走廊文化，《论语》《三字经》《弟子规》等经典美文喷绘，供学生阅读，赏析，积累。走进校园，你随处可见温馨的提示：“城小人 有理想 立大志 做栋梁”“学孔子 做仁人 通六艺 行天下”“吟唐诗 品宋词 诵四书 悟五经”……这些图文并茂的温馨提示语对学生良好品德习惯的形成起到了“润物细无声”的作用。
“书香文化”——孩子们品茗知识的最美平台。我校在操场、走廊等处设置了多个开放式书架，学生在课间10分钟、午间休息时间，都可以翻阅。
“操场文化”——孩子们运动健身的开心乐园。学校在地面操场上设有足球、羽毛球、篮球、跳高、跳远等场地和200米环形跑道；地下操场设有篮球、羽毛球、武术、舞蹈等场地。这些场地成为学生课堂和课余时间强身健体的好去处。
三、渲染仁爱情怀：“以神化人”的精神文化建设已成特色
（一）精神传承，文化引领
1.学儒家精神——在传承与发展中凝练品牌。福清城关小学的前身是孔庙旧址。我校与办学历史相承接，与时代精神相呼应，确立了“传承孔学，秉持儒雅，弘扬书香，培育君子”的办学理念，不断走向卓越。
2.树文明校风——在创新与实践中追寻卓越。“尚仁博爱”的校训是学校“凝聚国学之魂，播撒仁愛之风”价值取向和“立礼成仁，润善滋爱”办学目标的具体体现。学校先后获评“福建省第十、十一、十二届文明学校”“福建省师德建设先进集体”“福建省德育工作先进学校”等称号。
3.创特色班级——在融合与建设中追求品位。学校努力打造充满情趣的特色班级，从班名入手，以班级为点，年级为线，学校为面，将班级口号、班歌、班主任寄语、班级公约融入班级布置中，达到“班班有特色，班班有内涵”的育人“生态平衡”。
（二）精神润泽，文化立魂
1.谱校歌，传承文化精髓。校歌是校园文化的重要组成部分，是学校品牌和学校个性的直接展示。我校的校歌《棵棵青松树栋梁》由原校长叶祥勇填词，原书记林正源谱曲，节奏明快，旋律优美。
2.编教材，挖掘文化底蕴。在新课程改革精神的感召下，在特色办学理念的指引下，依托独特的科技创新和军民共建等校本资源，积极开发校本教材《晨光》，1-6年级共12册。为保证教材的编写质量，学校成立教材编写审核组，对本套教材进行了大刀阔斧的修订。二次修订后的教材内容更贴近学生的生活实际，形式更符合学生的年龄特点，现已纳入校本课程使用，每周开设一节。 3.创校刊，凸显文化特色。可为了给学生开辟一块抒写内心世界，描绘理想蓝图的园地，学校编印了校刊《百花园》，将每年学生发表在各级各类报刊上或在各级征文比赛中获奖的优秀习作收入其中。
4.办校报，汇聚文化合力。为了充分展示学校的办学理念，学校创办了校报——《扬帆报》，把学校大事、要事刊登出来，让社会和家长更好地了解学校的工作动态及办学成果，形成全员育人的强大合力。
（三）精神陶冶，文化塑型
这几年，我们构建了红、绿、橙、蓝、金五色系列的主题教育活动，旨在陶冶学生高尚情操，全面提升学生整体素质。
1.红色教育以“民族精神 代代相传”为主题开展系列活动。红色教育永远传承：每周一的国旗下教育，将爱国情感落实到行动中；邀请参加过国庆阅兵大会的驻融73123部队42名英雄官兵到我校进行队列表演，让全校师生领略英雄的风采；举行“福清市城关小学纪念孔子诞辰2566年暨首届尊师节”庆祝活动，使尊师尚德的美德深深扎根于每一个城小人的心中。
2.绿色教育以“养成教育 文明同行”为主题开展系列活动。不定期开展“我们植树去”“爱我融城 净我家园”为主题的实践活动，培养学生良好的环保习惯；邀请侨兴轻工学校林薇辉来校举办“文明礼仪”讲座；开展“魅力城小，儒雅少年”“做一个尚仁博爱、彬彬有礼的城小人”等系列活动，让学生知礼明行，提升素质；开展“开学典礼，佾舞献礼”和“首届尊师节茶敬师长”等系列活动，引导学生讲文明，懂礼仪。
3.橙色教育以“心手相牵 浓情相依”为主题开展系列活动。开展与中铁大桥局五公司平潭大桥项目部联谊的“花儿朵朵赞铁军 彩虹弯弯跨海峡”小手拉大手慰问演出，了解建桥工人的工作与生活状态，感受他们的苦与乐；举行“九九重阳节，浓浓敬老情”退休教师座谈会，发扬城小敬老尊贤的传统美德；六一节开展“红领巾义卖”活动，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会。
4.蓝色教育以“润泽生命 守护成长”为主题开展系列活动。开展“努力并自信的你最美丽”“消防安全 从我做起”主题鲜明的国旗下讲话；学校与福建师范大学福清分校联合开展“大手拉小手，学法一起走”宪法日活动；利用班级主阵地开展“培育和践行社会主义核心价值观”“查火灾隐患 保家校平安”主题教育活动；举行“做幸福的我们”教师讲座；开展“认识自我——做最美的那篇绿叶”团体心理辅导活动课。
5.金色教育以“阳光体育 健康快乐”为主题开展系列活动。作为“全国啦啦操实验学校”“全国校园足球特色校”，我校把“一校一操一球”作为现阶段工作的重点，其中啦啦操获12项冠军、1项亚军和最佳展演奖，“梦之舞”啦啦操队还参加了首届全国青运会工作总结慰问汇报演出，足球包揽男女组第一名；举办秋季运动会；举行冬季广播操、跳绳、乒乓球等比赛引导学生养成劳逸结合的习惯。
四、优化仁爱实践：“以艺树人”的特色文化建设已成亮点
近几年，我校在课程改革过程中，挖掘仁爱的本义，延续仁爱的精髓，确立了具有鲜明仁爱特色的教育理念，走出了我校校园文化建设的特色之路。
（一）“自主选择、走班上课”的社团活动精彩纷呈——相得益彰的协奏曲
以“城小六艺”为总纲，我们开设了科技、体育、艺术等6个领域含闽剧、啦啦操、少林武术、评话、八佾舞等80多个校本课程科目与模块供学生跨年段选学，建构了富有特色的个性化的课程体系。
（二）“以操健体、以球益智”的球操活动日益普及——洒满阳光的奏鸣曲
为贯彻教育部体卫艺司在全国大力推广的“一校一球一操”的活动精神，我校成立了“梦之舞”啦啦操队，组建了城关小学男、女足球队和城关小学男、女晨光俱乐部足球队共4支队伍。我校也是福州市女排和乒乓球传统校，先后培养了亚洲撑竿跳冠军梁学仁、亚洲帆船冠军杨晓燕、亚洲跳高冠军郑幸娟、世界青年排球锦标赛冠军林琳、世界女排锦标赛冠军林莉等体育人才。
（三）“崇尚科学、鼓励发明”的科技工作连创佳绩——紧跟时代的进行曲
我校持续开展科技创新活动达30年之久，并获得众多优异奖项。学校科技项目被福建教育电视台拍摄为5集科学小发明专题片，在《探索频道》栏目播出。福建电视台等多家媒体也相继报道我校获奖的项目。学校获评“福建省防震减灾科普示范校”。
（四）“优势互补、共同发展”的军民共建缔结硕果——海纳百川的交响曲
我校与中国人民解放军73301部队医院、73123琯口部队有着33年悠久的共建历史。依托军民共建这一纽带，学校开展了“学医实践”“新生队列训练”“少年军校”等丰富多彩的军民共建共育活动。尤其是“红领巾少年军校活动”深受学生的欢迎，迄今为止，我校已成功举办了16期，参训学生达10000多人，该活动被福建电视台等多家新闻媒体报道过。我校被评为“全国少年军校示范校”“福州市双拥工作先进单位”等；军地双方多次被评为省市军民共建先进单位。全国双拥办原副主任周士禹在视察我校时欣然指出：“共建历史长，共建成果突出，这种先进典型和经验值得推广。”
在党的十八大精神指引下，发展中的福清城小定会秉承儒家文化根脉，以和谐为美，以仁爱为本，丰富学校底蕴，提升学校内涵，让仁爱之花在城小开得绚丽多姿，馨香四溢！
【参考文献】
[1]钱穆.孔子传[M].北京：生活·读书·新知三联书社，2002.
[2]邱榕基.传承孔子的“仁爱”伦理思想 构建具有生命特征的学校德育课程[J].中小学德育，2012（12）：60-63.
[3]王珍.弘揚孔子文化 优化特色办学[J].福建教育，2014（48）：22-23.