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新教育的理想课堂有三重境界之说：第一重境界,落实有效教学框架——为课堂奠定一个坚实的基础.第二重境界,发掘知识这一伟大事物内在的魅力.第三重境界,知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣.为此,干国祥老师专门写了一本书.2017在郑州培训营,童喜喜老师又增加了第四重境界——走向创造.但我不喜欢用“知识这个词作为中心词来构筑理想课堂.