【摘 要】
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在这个日益变换、每天都在发展前进的时代下,基础教育的变革是当代中学教师理应着重关注的,特别是对于学生的“历史核心素养”的培养。所谓的“历史核心素质”培养就是学生在
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在这个日益变换、每天都在发展前进的时代下,基础教育的变革是当代中学教师理应着重关注的,特别是对于学生的“历史核心素养”的培养。所谓的“历史核心素质”培养就是学生在学习历史的过程中逐步形成独特的历史思维品质能力,是一种综合能力的体现。为了让学生们具备达到新时代要求的能力,这其中就需要初中历史教师针对其中的空间概念和时间概念对学生们进行讲授。因此,我们引出一个新的学习历史的概念:“关于历史时空观念的培养”,它对于学生理解历史的发展趋势和每个时空之间彼此的联系有着重要的作用。
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