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课堂师生互动能促进学生和老师对专业知识的更深理解,也能激发学生和老师不同观点的讨论,对学生和老师都是有益无害的。但在现代教育中,师生课堂互动存在着一些不平等的现象,尤其是在中小学的课堂师生互动中更为常见,对此,我们应该分析造成这种现象的原因并提出一些对策。
中小学课堂师生互动不平等的成因及对策
【摘 要】
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课堂师生互动能促进学生和老师对专业知识的更深理解,也能激发学生和老师不同观点的讨论,对学生和老师都是有益无害的。但在现代教育中,师生课堂互动存在着一些不平等的现象,
【机 构】
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伊犁师范学院教育学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年11期
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