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摘
“互联网 ”时代下高中英语教学分析
【摘 要】
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摘要 在互联网技术飞速发展的背景下，高中英语教学也需要与时俱进，利用互联网技术来改进教学方法，创新教学策略，提升英语学习效果。本文分析了互联网对高中英语教学带来的影响，并对高中英语教学策略进行了探讨，以期为学生带来良好的学习体验。 关键词 互联网;高中英语;教学策略 中图分类号：TP393.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0011-01 随着互联网技术的发展
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘 要 教师利用“问题解决”策略可以提高学生解决问题的能力，并且最大限度地挖掘学生思维潜能，发展学生的创新思维能力和实践能力。在实际教学中，教师要善于利用引导方法，组织学生积极讨论、交流对知识的看法，促进学生合作探究，培养学生的数学综合素养，提升数学教学的作用和在生活中的价值。 关键词 “问题解决”策略;小学;实施;能力 小学数学教学中需要培养学生解决问题的能力，并使其体验解决问题方法的多样性
摘要 数学思维能力是指学生在生活、学习当中所遇到的问题，通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化与系统化等一系列过程，并有目的、有计划地将脑海中的相关联想数据，进行分层分类组织后输出管理。 关键词 小学数学;思维能力;培养 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0115-01 思维能力的特点是主动地、有效地运用联想，将人的天性任意发散。人的天性对
摘 要英语作为一门国际性通用语言，是人们沟通交流的重要工具，也是学生学习的重点科目之一。在小学英语教学中，教师为了增强互动效果，通常采用提问与回答形式完成课堂教学，这在一定程度上有助于启发学生思维。但传统意义上的提问教学仍是以“教师问，学生答”为主，这与新课改想要达到的素质教育是相违背的。因此，小学英语教学应转变提问策略，创造学生提问环境，重视学生问题意识的形成，进一步提高小学生的英语交流能力。
摘 要幼儿情感和智慧的培养是幼儿园早期教育的重要内容，所谓情智文化就是在幼儿园日常教学和管理中将幼儿的情感与智慧培育融入其中，注重对幼儿能力的培养和教育、行为习惯的养成与社交技能的引导。情智文化在幼儿园游戏化课程创新建设中的应用，以游戏形式完成教学目标，促进幼儿的身心健康发展。本文通过探究情智文化在幼儿园游戏化课程创新建设中的应用策略，为相关工作的开展提供参考。 关键词情智文化;幼儿园;游戏化课
摘 要在新课程改革之前，初中生物教学过程中存在很多问题，教师在教学规程中没有有效地运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣，从而使得教学效率低下。同时由于教师在教学过程中往往是采用填鸭式教学的方法来进行教学，使得学生的思维没有得到开拓发展，从而对学生的长远发展也产生了不利影响。新课程改革之后初中生物教学也有了明显的变化，下面就将针对课程改革对于初中生物教学影响进行分析。 关键词初中生物;课程改革;教
摘 要孔子曰：“不学诗，无以言。”古诗词是我国古典文学中的精华，是中国传统文化中的瑰宝，能言志传情。新课标也提出要继承和发扬中华优秀文化传统，古诗词作为阅读教学的重要组成部分，其意义深远不可言喻。 关键词诵读积累;学贵质疑;语文素养 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0158-01 古诗词闪耀着华夏文明的光芒，承载了人们对祖国语言文字的深厚感
摘 要为了不断提高小学生阅读水平，要重视培养学生自主阅读能力，通过进一步实践，本文结合对小学生自主阅读方法的探究，提出了具体的教学策略，希望分析能够为学生日后的阅读能力的提高奠定良好基础。 关键词小学生;自主阅读;方法分析 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0094-01 培养小学自主阅读能力是新时期教学改革重要部分，为了不断提高教学质量，本
摘 要练习是小学数学课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生掌握知识，形成技能、挖掘创新潜能的重要手段，是教师了解学生知识掌握情况的主要途徑。高质量的课堂教学必须以较高的练习质量作基础。本文就这一话题，谈谈笔者在小学数学练习设计中的几点思考。 关键词小学数学;练习;设计 中图分类号：F213.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0195-
摘 要 初中生物涉及丰富的知识，并且和生活之间存在着紧密的联系。初中生物新课程标准倡导生物教学的生活化，对此初中生物教师在开展教学活动的过程中，需重视与生活实际之间的关系，使学生在生活化教学中，认识到生物知识的实用性，引导他们通过生物知识去解决生活中遇到的问题，进而在巩固学生生物知识的基础上，促进其实践能力的提升。 关键词 初中生物;生活化;实践 在新课程改革进一步深入的背景下，传统教学模式无