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随着教育制度的不断改革,对高中的信息技术教学质量提出了更高的要求,不仅要在课堂上开展基础的信息技术理论知识,而且还应提高学生的操作能力和应用能力,从而培养学生的核心素养。因此,老师在教学的过程中,就应结合高中信息学科的教学特点,将培养学生的核心素养作为主要教学目标,这样就能促进学生的全面发展。本文就针对高中信息技术学科中核心素养的培养对策展开具体的分析与讨论。