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批判性思维作为一种受到很多知名学者热捧的思维方式和态度,与历史学科核心素养有很多契合之处,为历史教学中运用批判思维提供了依据.具体到教学中主要是培养学生“不懈追问”的习惯,养成学生“双向质疑”的正确态度,形成“拿证据说话”的正确思维方式,这样做符合历史学科的核心素养的目标和学生发展的需要.