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本文首先分析了信息与计算科学专业C＋＋程序设计实验教学中存在的一些问题,然后讨论了如何针对信息与计算科学专业的特点,提出了通过激发学生主动学习的积极性、分层设置实验内容、强化实验教学过程中的指导与管理以及建立多方位实验成绩的评价体系等方法来提高教学质量,改善教学效果。
信息与计算科学专业C＋＋程序设计实验教学探讨
【摘 要】
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本文首先分析了信息与计算科学专业C＋＋程序设计实验教学中存在的一些问题,然后讨论了如何针对信息与计算科学专业的特点,提出了通过激发学生主动学习的积极性、分层设置实验内
【机 构】
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广东金融学院应用数学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年14期
【基金项目】
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广东省重点学科建设项目资助、广东金融学院重点学科建设项目资助
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