上大学快一年了，仿佛大学的模式都已经习惯，但看到擦肩而过的高中生，心里还是隐隐地伤感，那些不能回去的似水年华。
　　最后一次，我想说说我的高中，我想最后一次沉溺在高中的温柔中，我想让高中的回忆拉扯是时候止步了，我该往前走了。
　　也许别人也特别怀念高中，奋斗、拼搏、夜以继日、苦尽甘来……而我的高三是甜甜的，温暖的，快乐的。
　　我的高中是一个小小的学校，在广州的荔湾，一个级四个班，两个文科，两个理科，而我是其中一个39人的理科班学生。
　　因为小，学校对我们每个班都很了解，老师对我们每个学生都很熟悉，我们的任何变化都会被老师察觉，我的两任班主任都亦师亦友，要说高中最令我迷恋的大概就是遇上了他们。
　　先来说说第一个班主任老邱，邱老师是我的生物老师，他不高，但是很强壮，他不白，但是很帅气。记得我高一的时候就特别喜欢课后去问他问题，他总是很欢迎的，一开始只是涉及答题，后来我加了他的QQ。于是邱老师不仅仅是我学习上的老师，还成了我生活的老师，聊天中他给了我很多建议，也伴随了许多关怀，他给我介绍书，带我去看画展，我很崇拜这样一个幽默风趣、大智若愚的老师，同时也因为有一个这样的大朋友感到欣喜。
　　后来高二分了班，我选了文科，在文科班待了两个星期，受不了了，我和老邱说我想转理科，他很认真地问了我的情况，知道我痛苦在喜欢理科却害怕理科上，他打消了我的害怕，告诉我他对我有信心，并且支持我的选择，于是我就转了理科，转到了他带的班。后来，每当我被理科的难度吓到成绩不如意时，他总是用幽默轻松的语言鼓励我，让我感觉好像并没有那么糟，不管遇到什么事，听完他的话，就感觉能量满满的。
　　高二下学期，老邱家里添了个新宝宝，不能兼任班主任了，于是我的第二个班主任暖男昆仑上线，其实没什么变化，他们两个原本就教我们，只不过换了个人当班主任而已。昆仑教物理，超级帅，在学校艺术节和校庆时都被校长逼着做主持人，其他班的女同学都找昆仑合照。
　　昆仑和老邱的性格不一样，邱老师虽幽默却轻快过头，相處起来过于像朋友了，而昆仑不一样，他也开玩笑也幽默但却是有个度的，老师和朋友的身份拿捏地很好。他特别喜欢抓学生的作业，每天抓10多个学生到他那谈作业问题，我总是在名单之列，自然而然和他又熟络起来了。
　　我的理科一直都一般般，但是高一的时候特别不好，于是我特别喜欢粘着理科的老师，课间总是在办公室里待着。老邱和昆仑从来都不会觉得我烦，现在我还记得每次探头进办公室时，两个老师同时发现我，然后我说我找昆仑，然后老邱就在一旁酸言道：“果然静静是喜欢昆仑多一点。”然后就是昆仑和邱老师的一番调侃，但总算还是将我的问题解决了。
　　高二的时候，我插班到理科班，很尴尬地在课室的最后插了一个位置坐着。那时老邱正在假中，班主任由英语老师代，带这个班的只有昆仑和老邱是原先就教我的，其他老师都不认识，同学也大多不认识，理科的课已经开始了几个星期，我也很难听懂，一个人坐在课室的最后，有种孤立无援之感。两个老师好像知道我的心思一样。上物理课时，昆仑讲一段知识点就会走到我的位置上轻声问我能不能跟得上，课间也会耐心地给我补回之前的知识点。邱老师虽然不在学校里，但他会给我留言，问有没有人欺负我，回来给我做主，又说是他想多了，谁能欺负我呢，总是几句轻快的语言打消了我的阴霾。
　　不知道多少个课间，不知道多少个晚修，不知道多少次关怀，不知道多少句问候。在我们已经慢慢习惯老师的照顾后，高考到了，就像陪跑的人将我们送到了终点，他们就会停下，然后与我们告别，而我还没能从惯性中抽离，仿佛他们还在身边。
　　我成绩不好，资质平平，但两位老师从来没有停止过鼓励我，从来没有忽视冷落我。就算高考结束，他们仍然关心着我，不开心时，有他们的鼓励，无厘头时，有他们的担心。即使是上了大学后，遇上烦恼和困难时，总还是习惯性地找他们，像长不大一样，虽然老师们还是那样乐此不疲地听，然后给出他们的建议，但我想再长途的火车也有到站的时候，我已经赖在高中这列火车上已经太久，在最后下车之际，我想为它画上完美的句号，记下那些美好的人和事。