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应用型本科的教育观念和其他学校存在极大差异,因应用型本科教育目标主要是为了培育技术型实践人才,因此,应用型本科更为重视教学进程中的实践操作。而项目教学法属于一个全新的教育形式。主要运用在自动化专业教学中,此种教育形式不但能够提升课堂教育成效,而且还能增强学生们的实践操作能力。故而,本文简要分析了传统教学模式的不足以及项目教学法的优势,并提出项目式教学法改革路径,以供参考。