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中国民族民间舞羌族课堂教学的训练性在于，教师利用羌族舞教材，通过课堂讲授、指导学生练习，来帮助学生在舞动中把握羌族民间舞特殊的地域性、民族性和自娱性特征。
论羌族民间舞课堂教学的训练性
【摘 要】
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中国民族民间舞羌族课堂教学的训练性在于，教师利用羌族舞教材，通过课堂讲授、指导学生练习，来帮助学生在舞动中把握羌族民间舞特殊的地域性、民族性和自娱性特征。
【机 构】
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四川大学 艺术学院,四川 成都,610000
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2014年10期
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