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"手工制作"是高师学前教育专业核心课程之一。为提升教学质量,适应教师教育专业化的要求,本研究对该课程教学从以下几方面进行了探索:实地调研,明确教学目标并制定相应的教学计划;根据教学目标结合调研结果有针对性地选择教学内容;改革教学方法,提倡参与式、探究性学习;结合幼儿园教师资格证考试大纲要求采用理论考试与技能考核相结合方式进行考核。