苏南民俗体育进入小学体育课程内容的探索与研究

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanglicg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一直以来,民俗体育受人们的重视程度不够,学校体育重视的项目都是西方竞技体育,民俗体育与学校体育也是渐行渐远,学生对民俗体育更是知之甚少.为培养学生爱国主义情怀,了解民俗传统文化,本文对苏南民俗体育发展现状进行了概述,分析了苏南体育进入小学课程内容的制约因素,从学生对民俗体育认知的缺乏,民俗体育的影响力,民俗体育课程资源方面阐述了民俗体育在校园开展举步维艰的现状.文中也提出了解决策略,意在使苏南民俗体育能进入小学体育课堂,能通过各方努力把苏南民俗体育项目编入小学体育校本课程.
其他文献
教师作为一个庞大的基层教育者队伍,最重要的是引导孩子有着深厚的文化底蕴和人格力量.那么作为一名教育工作者,教师个人的素养内涵就会影响着其教育理念,那么读书就是最好的
著名的教育学家陶行知先生有着“捧着一颗心来,不带走半根草去”的伟大献身精神,他拥有着“爱满天下”的博大胸怀,他把自己所有的爱都给了每一个孩子,因为在他的教育思想里总
随着信息技术的发展,多媒体课件走进了课堂成为了教师重要的教学辅助工具.多媒体课件生动形象、颜色艳丽、形式多种多样,幼儿们也很喜欢.本次论文将着重探讨信息技术与幼儿教
基于核心素养的小学英语高年段单元整体教学目标的设计,摒弃了以往教学目标的单一性,片面注重单词、短语、语法的目标设计.更注重语言的运用功能,注重目标的多元化,整体把握
本文探讨“创新创业”背景下大学生英语自主学习的情况;揭示“创新创业”背景下培养大学生英语自主学习能力的意义;提出在“创新创业”背景下英语自主学习的培养路径,为“创
苏霍姆林斯说过,音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育.幼儿教育,更是人早期接触的教育,在幼儿园中,音乐的作用更是至关重要,将音乐融入幼儿的一日活动中,对幼儿的身
音乐活动不仅是聆听音乐的活动,更是一种创造和再现的艺术过程.对于培养幼儿的感受力、想象力、创造力,以及开发其它领域智力起到了积极的影响,所以音乐活动也是培养幼儿创造
《语文新课程标准》提倡个性化、创造性阅读,作为教师的我们就要在教学中充分挖掘教材内涵和外延,让学生学会用批判的眼光去看待问题.教师要尊重学生的自主发现,启迪学生的智
在新教育改革的背景下,以人为本的组织管理理论越来越为人们所重视.因此,学校教育行政管理应该根据实际情况,遵循以人为本的原则,落实科学的价值追求,从而达到促进个人价值发
由于教育改革和新课标等进程的不断推进,使得高教管理工作面临全新的挑战,为了使其能够符合当今时代发展的需求,需要将服务理念引入到高教管理工作之中.本文对服务理念在高教