德国基础教育的制度、特色及启示

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摘 要: 在大数据、云计算和人工智能等信息技术的推动下,财务转型迈入智能化时代,给财务团队和人员能力提高带来更大的挑战与要求。高校面对智能化改革浪潮,要及时调整财务管理专业的人才培养方案,改变教育模式,更新教育理念,适应人才市场的变化与发展。以智能化时代财务管理人才培养面临的挑战为基础,剖析民办本科院校财务管理专业的人才培养现状,继而从重塑财务管理专业的人才培养目标;重构课程结构,搭建多层次财务
高职院校思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的关键课程,是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道.要使高职院校思政课发挥关键的育人作用,就必须真正“活起来”,进一
摘 要: 随着经济社会的持续快速发展,农业农村事业迎来了前所未有的重大发展机遇,如何采取有效方法与策略,全面构建完善优化的创新型高技能农民大学生培养体系,成为当今社会关注焦点课题之一。基于此,首先介绍了农民大学生培养的时代意义,分析了农民大学生培养实践现状及存在的问题,并结合相关实践经验,分别从树立正确职业技能培训观念等多个角度,探讨了新时代创新型高技能农民大学生培养路径,以对新时代创新型高技能
摘 要: 在探讨高职英语EOP教学模式转型动因的基础上,提出高职英语教师应建立专业学习共同体应对时代之变及教育教学改革的纵深推进,推进理念、知识、能力的更新迭代,并依据已有研究成果结合职业教育的属性,基于成员、目标、中介和机制四个基本要素构建高职EOP教师专业学习共同体。  关键词: 职业用途英语 专业学习共同体 构成要素 EOP教学模式  2009年,在历经四年的调研、修订及广泛征求意见
摘 要: 在我国高等教育推进“双一流”建设的背景下,地方本科院校的外国语言文学学科发展肩负着新使命。本文回顾新中国外语学科发展史,分析新时代外语学科发展面临的人才培养、师资队伍、服务社会三方面的危机和挑战,识别国家战略指导下外语学科发展的新使命,经访谈、问卷、研讨,结合区域特点,提出“双一流”背景下地方本科院校外语学科发展的跨学科发展路径、“英语 东南亚小语种 特色”的发展路径、构建可持续性生态
摘 要: 近年来,跨境电商在“互联网 ”的时代背景下异军突起,为国内进出口贸易提供了新的增长动力,也对跨境电商人才提出了巨大需求。民办院校作为跨境电商人才输送的重要培养基地,如何培养高素质的专业人才是面临的紧迫问题。对民办高校培养跨境电商人才现状进行了深入剖析,提出了确定培养目标、调整培养方案和模式、构建实践平台、打造教师团队、融合校企资源、发挥区域优势等意见,培养英语、外贸、跨境电商操作、管理
近年来,语法教学逐步淡出中学语文课堂,随着时间的推移,语法教学缺失的弊端逐步显现.初中学生语言运用能力断崖式下降,成为新一轮基础教育课程改革急需解决的难题.分析新课改
摘 要: 研究民办教育体制下的“主责合议决策制”,目的是厘清民办高职院校管理内在规律,探讨民办高职院校顶层管理的主责分配、共商校是、科学决策的机理要件,依此结合办学实践构建“事权清晰、职责明确、各司其职”的决策机制,形成“民主、科学、正确”的决策方法,使有限的办学资源利益最大化,实现投资少、成本低、质量好、效益高的办学治理目标,确保学校办学发展方向、办学定位、人才培养、社会服务的有效实施。  关
摘 要: 普通高中美术课程标准(2017年版)明确提出培养和提升学生的美术核心素养,是美术教师教学的指明灯。美术教学可以提升学生的思维能力与思维品质,美术教师要改变教学方式和教学目标。基于美术核心素养的高中美术教学,更关注学生本身,与学生实际相结合,营造独立思考的课堂环境,从而达到提高美术核心素养的目的。  关键词: 美术核心素养 高中美术 课堂教学  核心素养的提出,让教育改革进入全新时代
摘 要: 针对目前高校管理类实践性课程教学中存在的教学内容滞后,与实际专业要求不符,学生课堂学习积极性不高,教师教学模式落后等问题,提出在智慧教育理念下教师需改变传统的教学模式和方式,生成智慧教学设计思维,为学生创设智慧学习空间,重建师生关系,培养学生的建构主义理念。同时还要提高课堂魅力,回归教育本质。当然,在目前智慧教学创新及应用中还存在一些困难和挑战,比如教师对人工智能系统的学习和适当使用及