【摘 要】
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诗歌作为一门艺术,不仅包含着文字、语言之美,还包含着音乐和绘画等艺术美的相关要素。它不仅是幼儿审美教育的重要内容,也是培养幼儿想象力和创造力的重要媒介。而诗歌朗读
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诗歌作为一门艺术,不仅包含着文字、语言之美,还包含着音乐和绘画等艺术美的相关要素。它不仅是幼儿审美教育的重要内容,也是培养幼儿想象力和创造力的重要媒介。而诗歌朗读教学作为幼儿审美教育的重要手段,在教学实施的过程中应有其自身的特点。但是,在当前的幼儿诗歌朗读教学现状中仍出现了一些不可忽视的问题,如在幼儿诗歌朗读教学中审美教育的缺失等等,为此,我们必须努力探索出一套有效的教育方法,从而达到提高幼儿审美素质的美好目标。
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