【摘 要】
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随着信息化时代的迅猛发展,农村小学虽然也已经开设信息技术课程很多年,但是农村孩子受家庭条件的限制以及外来打工子弟的增多,家庭电脑的普及率相对比较低,他们除了课堂,平
【机 构】
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213200,江苏省常州市金坛区后阳小学
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随着信息化时代的迅猛发展,农村小学虽然也已经开设信息技术课程很多年,但是农村孩子受家庭条件的限制以及外来打工子弟的增多,家庭电脑的普及率相对比较低,他们除了课堂,平时几乎很少触摸电脑.结合目前我校小班化教育实施的现状,在信息技术教学实践过程中,想要极大地激发学生的学习热情,我认为需要做到以下几点:灵活应用直观教学法,注重任务设置的梯度,因材施教、注重个体差异.
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