【摘 要】
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在数学教育中,数学问题的解决能力具有举足轻重的地位,它不仅能使学生更加深入地了解数学的价值,还能巩固和强化学生对数学知识的认知与理解,更是培养学生数学意识的关键.问
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在数学教育中,数学问题的解决能力具有举足轻重的地位,它不仅能使学生更加深入地了解数学的价值,还能巩固和强化学生对数学知识的认知与理解,更是培养学生数学意识的关键.问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程.实际上,在数学学习心理学中,问题解决一般被理解为一种操作过程或心理过程.所谓“问题解决”,是一系列有目的指向的认识操作过程,是以思考为内涵,以问题目标为定向的心理活动过程.
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