善于捕捉,有效利用——浅谈小学英语课堂中的生成性教学

来源 :启迪与智慧(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:selanyihao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学本身就是一个动态生成的过程,而不是一直按照预设进行的。从目前来看,很多英语教师缺乏捕捉生成资源,并且有效利用生成资源的能力。因此,本文将结合小学英语教学实例,深入分析小学英语课堂中的生成性教学,力争做到"善于捕捉,有效利用"。
其他文献
【摘 要】 美国心理学家罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”教师是课堂教学活动的组织者、引导者,在教学过程中创设轻松和谐的课堂教学氛围,可以使学生处于积极的情感状态,主动而愉快地学习。  【关键词】 教师;良好;课堂气氛;营造  教师是课堂教学的组织者、引导者和管理者,良好课堂气氛的营造需要教师精心组织与主动创设。具体来说,以下方面会影响课堂
3月10日,高丽大学学生金艺瑟在网络上公开宣布自己即将放弃学业并且贴出了声讨大学的檄文。一时之间,对"大学生退学"的关注蔓延到了整个韩国社会。很多大学学生会相继贴出支持
当前,以“90后”为主体的中学生人文素质严重缺失的现象已引起教育界的普遍关注,在学科教育中渗透人文教育已经刻不容缓。作为高中的基础学科之一,在高中物理教学中开展人文教育
党校是培训轮训党员领导干部、加强干部党性锻炼的熔炉。党校主体班通过集中培训的方式,在提高领导干部素质方面起到了不可替代的重要作用。但从适应基层干部不同层次和特点的
兴趣是学习的动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素.因此,以促进学生身体健康发展为主体,应该关注学生的运动兴趣才能更有效地学生健康地成长.分析发现影响学生体
期刊
阅读是语文教学的基础和关键,并与其他学科的学习有着密不可分的关系.我们应该清楚认识到小学语文阅读的重要性,倡导人们具有全民阅读意识,并根据自己的教学经验提出提升小学
某个午后,当阳光斜斜地照在我随手翻起的旅游杂志的彩页上,不经意地,我和巴厘岛打了个惊艳的照面。纯净的蓝色,幽深的神秘,质朴的自然,让四周顿然沉静,唯有来自内心的一呈日清晰而执
语言的尽头是音乐出现的地方,音乐是直接表现人的情绪和内心感受的。它对孩子们的成长有着不可替代的作用。音乐又是情感的艺术,尤其在小学音乐教学活动中起着主导作用。教师积
为了解串联双立管的涡激振动情况,基于完全动力相似,采用ANSYS/CFX针对大雷诺数串联双立管的涡激升力和脉动拖曳力以及圆柱绕流和流固耦合,基于物理模型分析串联双立管在不同
教学中,积极的情感容易形成优势兴奋中心,产生学习的“内驱力”,情感丰富的教师往往能声情并茂,挥洒自如地以声传情,以声激情,使学生在愉快、满意之中积极能动地接受知识。加强语文