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近年来，语言学的研究已从根本上改变了语言教学．语言被看作是一套言语习惯，基本上是被作为口头交际的工具来教授的。因此，语言教学既是一门科学，又是一门艺术。作为一名英语教师，如何提高学生的学习效率，促使学生掌握英语，是其要完成的一项重要的、带有挑战性的任务。对此，除了必须按照教学规律科学地组织教学过程外，还要掌握一定的技巧与艺术。