高校英语教学改革笔谈(六篇)

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从中国面向世界改革开放之日起 ,中国的英语教学就同时开始兴旺起来 ,并保持长盛不衰的势头。二三十年前 ,连工程师们都只有百分之几的人能够使用英语 ,到今天 ,各行各业的普通百姓甚至老人都学过或正在学习英语 ,大中小学更是早已将英语列为主科或必修课。但加入WTO后的更加国际化的中国 ,自下而上 ,已不满足于现时所谓“费时低效”的英语教学 ,不满足于会读不会听、说的“聋哑”英语能力了。英语教学界感到极大的压力 ,一场深刻的改革正在酝酿和实践之中。北京外国语大学的教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”则从成立之日起 ,就担负着关涉全国英语教学改革的研究重任 ,其重大科研课题中就有“高校英语教学改革与发展策略研究”、“高校英语师资培养模式研究”、“英语能力测试新模式开发及方案设计” ,并在全国各高校组织了三十多个相关子课题 ,在调查和收集大量数据、资料的基础上 ,结合国际先进教学理论进行研讨 ,已取得初步成果。
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