【摘 要】
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在语文教学改革中,我们欣喜地发现"小练笔"已挤进了语文教学的课堂,大有长期安营扎寨之势。实践证明,学生写作能力,即运用语言文字能力仅仅依靠作文课上的训练是远远不够的,
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在语文教学改革中,我们欣喜地发现"小练笔"已挤进了语文教学的课堂,大有长期安营扎寨之势。实践证明,学生写作能力,即运用语言文字能力仅仅依靠作文课上的训练是远远不够的,我们必须在平时的语文课堂上挖掘读写训练的结合点,进行"小练笔"的训练。现结合实际谈谈如何在语文课上加强"小练笔"训练。一、抓住构段方法仿写的"小练笔" 教材中一篇篇课文都是学生们仿写的范文,教师应精心选择那些层次分明、构段典型的段落,让学生读写结合,进行仿写训练。
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