【摘 要】
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First published in 1985, The Handmaid'Tale is a representative work of Margaret Atwood. It has met with great favor around the world as a brilliant future novel
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First published in 1985, The Handmaid'Tale is a representative work of Margaret Atwood. It has met with great favor around the world as a brilliant future novel in western literature. From the perspective of structuralism, this paper will adopt Todor-ov's notion of narrative grammar and analyze different characters and narrative approaches, then explain how Margaret Atwood con-structs a narrative model of“balance-unbalance-rebalance”in the novel, so as to get rid of the traditional narrative discourse of“balance-unbalance”in feminist literary works.
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摘 要：数学作为一门逻辑性、理论性较强的学科，需要學生勤于动脑和思考，在实际学习中培养逻辑思维能力，为后期的学习打下坚实的基础。再者，为了助力学生逻辑思维能力的培养，教师也要采取一些新颖高效的教学模式为学生提供帮助，普及一些有效的数学学习方法和技巧，提高学生的思维创新能力和数学学习水平。本文通过创设良好的教学环境、凸显学生的主体地位、采用多样化的教学方式等来培养学生的逻辑思维能力，旨在提高学生的综
构建活力高效课堂是小学英语教师教学改革的重点内容.以情景教学法为代表的现代教学方法和教学策略已经在小学英语课堂上取得了非常重要的运用成果,切实提高了整体的教学效率
摘 要：随着新课程改革的不断深入，小学阶段的数学教学更加注重培养学生的数学思维能力，如逻辑思维能力、抽象思考能力、想象能力等，而他们在这方面有所欠缺，导致小学课堂的教学效率不高。基于此，小学数学教师要以深度学习理论为指导，努力构建一种基于问题解决的深度学习课堂教学模式，拓展学生的思维空间，进而使学生充分挖掘到数学知识的本质，提高学生的理解能力。本文以問题解决为视角探讨在小学数学教学过程中开展深度教
摘 要：当前，为更好地适应新高考形势，高中地理教师有必要对既有教学方法加以改进。其中，基于核心素养下的高中地理教学要求将地理知识价值充分彰显出来，确保学生通过学习掌握更多地理知识并提高学习技巧，在适应新高考制度的基础上达到培养其核心素养的目的。基于此，文章将新高考作为主要研究背景，重点阐述地理核心素养下高中地理教学方式。 关键词：新高考;地理核心素养;高中地理;教学方式 中图分类号：G63
哈代虽从未直接参与战争,但他对战争及其影响的洞察以及他对人类命运的关切,促使他写下四十余首战争题材的诗歌来表达他对当代战争的质疑与批判。文章首先通过诗歌讨论哈代对战争本质的理解;再结合三首不同主角的诗歌,通过对用词意象、音韵节奏、语篇结构等艺术手法的分析,从战死士兵、充满负罪感的老兵以及亡兵之妻三个不同角度解读哈代的反战思想。相对正面战场的血腥,这些非正面事件的呈现更能体现哈代对战争毁灭性影响的控诉与抗议。
在教学英语之中,语言关联着语境,二者联系紧密。在教学英语翻译的课程之中,应当对语境的解释性和制约性充分考虑,引导学生对文化语境的含义不同进行理解,将文化意境融入翻译之中,使群体的语言行为、心理特征和生活习惯在翻译的文章和句子中体现出来,并能对源语所载明的文化特定含义和思想忠实地还原,进而使英语翻译的教学质量实现较好地提升,对英汉两种语言不同和文化不同的交流与融合加以促进。
摘 要：分层教学是我国古代“因材施教”理论在现代教学实践中的应用，在初中英语教学中实施分层教学不仅能有效地调动各层次学生的学习积极性，还能大幅度提高教学质量，促进课程改革的深化。本文主要分析了初中英语教学中实施分层教学的必要性，探讨了分层教学的实施过程和措施，并指出分层教学过程中应注意的问题，以期给广大同仁提供借鉴。 关键词：初中英语;分层教学;教学目标;教学内容;教学评价 中图分类号：G63
随着全球化的不断推进,当前英语作为国家交流的主要语言,在大学教育中还是占据较大的份额,要对于文化内容有更强的包容力,不仅能够提升人才的竞争力,还能加强国际交流,提升高校学生文化软实力。这也是当前高等英语教育的目标,应用通识教学,推进学生对英语的全面了解,在此基础上完善英语教育体系发展。
摘 要：深度学习是一种十分有效的学习方式，需要学生使用高阶思维参与到整个学习与思考活动之中。深度学习这一理念是对传统教学模式的有效突破，其更加关注于学生数学学习能力、学科素养发展。与传统课堂学生被动思考不同，其需要学生真正参与到数学学习与实践之中，而教师则需要为学生创设情境沉浸于学习之中，这样才能真正有效提升数学教学效果。为此，本文就深度学习的小学数学教学策略进行了探析，希望借此来有效促进学生数学
摘 要：随着我国旅游市场的不断发展，我国旅游业在国际上的竞争力也越来越强，这就需要更多专业化的旅游管理和服务人才。我国中职旅游专业承担着培养旅游专业人才的重任，但是纵观当前的中职旅游专业教学，却存在着诸如课程设置与市场需求脱轨、教学方法单一、学生缺乏职业意识、教师缺乏实践经验等问题，这就需要中职院校的课程设置要以市场为导向，在教学中教师要采用多样化的教学方法，不断加强师资队伍建设，推进校企合作，为