合于情境 追求美感——化语文课堂为艺术盛宴

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《庄子·养生主》描绘庖丁解牛:“手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踌,砉然响然,奏刀赡然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。”就解牛这一领域而言,庖丁是专家,因为在他眼里,解牛不仅仅是职业,更是一场艺术盛宴。连解牛都可以音乐化、舞蹈化,教学不可以吗?梁实秋在回忆自己的老师梁启超时,说老师上课时“手之舞之,足之蹈之”。我们的课堂如何走出刻板,摆脱说教,怎样寓教于乐,给人魅力四射之感?这值得每一位初登讲坛的青年教师思考。
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