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体育课堂的开放性和互动性特点,决定了体育课堂突发性事件不可避免,突发事件中情绪类突发事件是教师进行体育品德教育的重要契机。本文将通过释义体育课堂情绪类突发事件的概念,梳理体育品德与情绪类突发事件的关系,探究体育品德视域下体育课堂情绪类“突发事件”的应对与创设策略。
体育品德视域下情绪类“突发事件”的应对与创设策略
【摘 要】
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体育课堂的开放性和互动性特点,决定了体育课堂突发性事件不可避免,突发事件中情绪类突发事件是教师进行体育品德教育的重要契机。本文将通过释义体育课堂情绪类突发事件的概
【机 构】
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浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇初级中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2020年9期
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