【摘 要】
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教学的目的,就是教给学生思维的方法,让学生学会思考,学会创造,学会学习,数学课尤其如此.由于种种原因,数学课堂有时充满了不确定性和复杂性,各种意想不到的情况都会出现.要
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教学的目的,就是教给学生思维的方法,让学生学会思考,学会创造,学会学习,数学课尤其如此.由于种种原因,数学课堂有时充满了不确定性和复杂性,各种意想不到的情况都会出现.要使数学课堂生成能够充满理性、灵动、智慧,最关键的在于教师的巧妙点拨,智慧引领.数学教师应该善于挑战,善于调控,富有理性,充满智慧.
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