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在科学课程的课堂交流研讨中培养学生的逻辑思维能力
在科学课程的课堂交流研讨中培养学生的逻辑思维能力
来源 :教育实践与研究(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaofree900521
【摘 要】
:
以逻辑作论辩的武器是小学科学课的基本特点之一,在交流研讨活动中,教师要善于培养学生的逻辑思维能力:基于证据,培养学生的分析能力;基于辩论,培养学生的判断能力;基于事实,
【作 者】
:
陈彤
余京华
【机 构】
:
缙云县紫薇小学,龙泉市教育局教研室
【出 处】
:
教育实践与研究(A)
【发表日期】
:
2014年07期
【关键词】
:
小学科学课程
交流研讨
逻辑思维能力
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以逻辑作论辩的武器是小学科学课的基本特点之一,在交流研讨活动中,教师要善于培养学生的逻辑思维能力:基于证据,培养学生的分析能力;基于辩论,培养学生的判断能力;基于事实,培养学生的推理能力。
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