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杜威曾说“教学绝不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟”,这也正好点中体验式教学的精妙之处,学生有了内心体验才会有后续形成认识、转化行为的动力,只有这样道法课堂才是学生喜闻乐见的,扎实有效的.
刍议小学道德与法治课体验式教学的策略运用与分析
【摘 要】
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杜威曾说“教学绝不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟”,这也正好点中体验式教学的精妙之处,学生有了内心体验才会有后续形成认识、转化行
【机 构】
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清远市阳山县城北小学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年5期
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